Chỉ và nói với bạn những gì em thấy ở trong hình. Chỉ và nói với bạn về sự khác nhau về: quang cảnh, phương tiện giao thông, hoạt động sống của người dân trong hình 2 và 3
15 lượt xem
2. Quan sát và trao đổi:
- Chỉ và nói với bạn những gì em thấy ở trong hình.
- Chỉ và nói với bạn về sự khác nhau về: quang cảnh, phương tiện giao thông, hoạt động sống của người dân trong hình 2 và 3
- Nơi em sống gần giống với hình nào? Nơi em sống có đặc điểm gì khác?
Bài làm:
Sự khác nhau về hình 2 và hình 3:
- Hình 2: cảnh đông vui nhộn nhịp của các hoạt động buôn bán, trao đổi hàng hóa, mua sắm. Đường phố xe cộ đi lại đông đúc, có nhiều nhà cao tầng mọc san sát.
- Hình 3: cảnh bình yên, có nhiều cây cối, mọi người chủ yếu làm nông nghiệp, thủ công nghiệp. Đường thưa thớt xe
Nơi em sống gần giống với hình 2. Nơi em sống là thành phố ồn ào, nhộn nhịp, đông đúc có nhiều người sinh sống, nhà cửa san san nhau mọc lên như nấm...
Xem thêm bài viết khác
- Kể tên một số loài vật có ở địa phương em? Loài vật đó sống trên cạn hay dưới nước?
- Lấy phiếu quan sát ở góc học tập và tham quan tại khu vực phân công.
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4 và trả lời câu hỏi: Các bạn trong từng hình đang làm gì?
- Tên những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi người. Với từng hình, mọi người phải làm gì để phòng tránh ngộ độc?
- Quan sát các hình 2, 3, 4, 5, 6, 7 và trả lời: Trong từng hình có ai? Họ đang làm gì?
- Giải bài 9: Làm gì để trường học sạch sẽ và an toàn
- Kể tên những thức ăn em thường ăn hằng ngày. Khi ăn, thức ăn đi vào cơ thể qua những bộ phận nào?
- Mọi người trong từng hình đang làm gì? Việc làm đó có tác dụng gì?
- Lần lượt hỏi nghe bạn trả lời: Kể tên bốn phương chính. Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào?
- Khoanh vào chữ cái (a, b, ......) trước các câu trả lời đúng
- Viết tên các cây vào cột (1) của bảng 2. Đánh dấu x và điền thông tin vào các cột còn lại.
- Em cảm thấy như thế nào khi tập những động tác đó? Thử tưởng tượng, nếu chúng ta không vận động thì cơ thể chúng ta sẽ như thế nào?