Đọc dình huống và trả lời câu hỏi:
Nhiệm vụ 5: Quyết định khoản chi tiêu ưu tiên
1. Đọc dình huống và trả lời câu hỏi:
Tình huống 1:
H đã xác định các khoản chi tiêu như thế nào?
Nếu em là H em quyết định chi tiêu theo tình huống nào ở trên? Vì sao?
Tình huống 2:
Nếu là T em lựa chọn mua những món đồ nào? Vì sao?
Tình huống 3:
Nếu là N em sẽ chọn khoản chi tiêu nào? Vì sao?
2. Chia sẻ một số tình huống mà em ưu tiên chi cho người khác khi cần thiết.
Bài làm:
1. Tình huống 1:
H đã xác định khoản chi tiêu là 10.000 đồng mua một gói xôi và một bút chì.
Nếu em là H em có thể chia nửa gói xôi của mình cho bạn và vẫn mua chiếc bút chì.
Tình huống 2:
Nếu là em là T em sẽ chọn mua kẹp tóc cho mẹ và mua hộp khẩu trang trước vì đó là những đồ dùng cần thiết ngay hiện tại.
Tình huống 3:
Nếu em là N em sẽ ưu tiên cho khoản chi tiêu mua bộ sách tiếng anh nâng cao cho em gái. Vì đó là đồ dùng cần thiết trong học tập của em.
2. Những tình huống em cần ưu tiên như:
Bạn em vào thi mà quên mang bút em sẽ trích tiền ra mua bút cho bạn. Tháng này em muốn mua bộ váy mới những đến sinh nhật mẹ.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy tìm thợ sửa chữa để xử lí những phát sinh trong gia đình em.
- Chỉ ra những khác biệt của trường THCS so với trường tiểu học.
- [Chân trời sáng tạo] Giải hoạt động trải nghiệm 6 chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
- 1, Thực hiện hướng dẫn để thích ứng với nhiệm vụ học tập
- 3. Em hãy thực hiên chế độ sinh hoạt hằng ngày để đảm bảo sức khoẻ. Ghi chép tích cực của bản thân.
- Thực hiện những việc làm thể hiện sự quan tâm sử thích của người thân theo gợi ý:
- 1. Nhận diện các kiểm soát nóng giận và luyện tập kiểm soát bản thân theo hướng dẫn sau:
- Vẽ bức tranh về cảnh sinh hoạt gia đình mà em mong ước.
- Chia sẻ những thuận lời khó khăn khi thực hiện hoạt động trong chủ đề này.
- 2. Đề xuất biện pháp giúp Hoà hoà đồng với môi trường học tập.
- Lắng nghe lời cô giáo giảng, không làm việc riêng nói chuyện trong giờ học.
- Hãy cùng người thân tự làm những việc sau để tự bảo vệ mình khi có bão.