Viết tên hoặc vẽ cây em đã quan sát ở sân trường vào cột. Đánh dấu x vào các ô chỉ nơi sống.
16 lượt xem
3. Tìm hiểu cây ở sân trường
4. Hoàn thành bảng học tập
| Cây | Nơi sống | Lợi ích với con người (3) | |
| trên cạn | dưới nước | ||
| Cây bàng | x | tỏa bóng mát | |
| Cây lúa | x | x | cung cấp lương thực |
a. viết tên hoặc vẽ cây em đã quan sát ở sân trường vào cột (1)
b. Đánh dấu x vào các ô chỉ nơi sống. Hoàn thành tiếp các cột còn lại.
Bài làm:
| Cây | nơi sống | ích lợi với con người | |
| trên cạn | dưới nước | ||
| Cây bàng | x | tỏa bóng mát | |
| Cây lúa | x | x | cung cấp lương thực |
| Cây súng | x | lấy hoa | |
| Cây bạch đàn | x | lấy gỗ | |
| Cây vạn tuế | x | trang trí, làm đẹp | |
| Cây khoai lang | x | cung cấp lương thực | |
Xem thêm bài viết khác
- Nếu Sinh chơi đá bóng ngay sau khi ăn cơm, điều gì có thể xảy ra? Nếu em là Long, em sẽ khuyên Sinh cần làm gì?
- Ghép mỗi số (1, 2, 3) ở cột A với một chữ cái (a, b, c) ở cột B cho phù hợp
- Em đã làm gì để cho trường học của mình xanh - sạch - đẹp?
- Thế nào là ăn, uống đầy đủ? Ăn, uống đầy đủ có lợi ích gì?
- Vẽ và viết tên một số biển báo giao thông đã gặp trên đường.
- Giải bài 10: An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông
- Ghép các ô chữ ở cột C với cột A, cột B cho phù hợp:
- Điền các thông tin em đã tìm hiểu được vào các cột trong bảng
- Tìm điểm khác nhau giữa con cá và con gà về nơi sống và cách di chuyển
- Giải bài 6: Gia đình thân yêu của em
- Em cảm thấy như thế nào khi tập những động tác đó? Thử tưởng tượng, nếu chúng ta không vận động thì cơ thể chúng ta sẽ như thế nào?
- Có ông mà chẳng có bà, suốt ngày tỏa sáng la đà trời cao?