1. Hãy mô tả tình huống giả định mà em có thể nóng giận hoặc lo lắng theo gợi ý sau:
177 lượt xem
Nhiệm vụ 10: Xử lý tình huống kiểm soát nóng giận và lo lắng
1. Hãy mô tả tình huống giả định mà em có thể nóng giận hoặc lo lắng theo gợi ý sau:
2. Sắm vai xử lí các tình huống trên
Bài làm:
1. Các tình huống em có thể nóng giận là:
Em bị người khác đổ lỗi trong khi em không làm sai chuyện đó. Biểu hiện khi em tức giận là sẽ nói nặng lời. Em đã hít thở sâu bình tĩnh lại suy nghĩ và sẽ giải thích lại nhẹ nhàng với người ta.
Tình huống em lo lắng là em phải tham gia cuộc thi rất quan trong, ngày thi sắp đến gần cách em giải quyết tình huống bằng cách em ăn uống ngủ nghỉ điều độ. Em nghe nhạc để giảm bớt lo lắng.
Xem thêm bài viết khác
- Thực hiện những việc làm thể hiện sự quan tâm sử thích của người thân theo gợi ý:
- Để giảm thiểu biến đổi khí hậu hãy tích cực thực hiện những việc làm sau;
- Chỉ ra những khác biệt của trường THCS so với trường tiểu học.
- Hãy tìm thợ sửa chữa để xử lí những phát sinh trong gia đình em.
- 1. Tìm hiểu cách làm quen với bạn của M.
- Chỉ ra những nơi công cộng mà em đã tham gia:
- Hãy cùng người thân tự làm những việc sau để tự bảo vệ mình khi có bão.
- Chia sẻ hiểu biết của em về các dịch bệnh thường xuyên xảy ra sau thiên tai.
- Theo em tuân thủ kỉ luật lao động có ý nghĩa như thế nào trong việc đảm bảo an toàn lao động:
- Lựa chọn 1-2 nghề mà em biết và mô tả về nghề đó.
- Thực hành tạo bầu không khí trong gia đình vui vẻ bằng những việc làm sau:
- Phiếu nhận xét môn hoạt động trải nghiệm 6 sách Chân trời sáng tạo