1. Hãy mô tả tình huống giả định mà em có thể nóng giận hoặc lo lắng theo gợi ý sau:
182 lượt xem
Nhiệm vụ 10: Xử lý tình huống kiểm soát nóng giận và lo lắng
1. Hãy mô tả tình huống giả định mà em có thể nóng giận hoặc lo lắng theo gợi ý sau:
2. Sắm vai xử lí các tình huống trên
Bài làm:
1. Các tình huống em có thể nóng giận là:
Em bị người khác đổ lỗi trong khi em không làm sai chuyện đó. Biểu hiện khi em tức giận là sẽ nói nặng lời. Em đã hít thở sâu bình tĩnh lại suy nghĩ và sẽ giải thích lại nhẹ nhàng với người ta.
Tình huống em lo lắng là em phải tham gia cuộc thi rất quan trong, ngày thi sắp đến gần cách em giải quyết tình huống bằng cách em ăn uống ngủ nghỉ điều độ. Em nghe nhạc để giảm bớt lo lắng.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Hãy mô tả tình huống giả định mà em có thể nóng giận hoặc lo lắng theo gợi ý sau:
- 1. Đọc câu chuyện của A và chỉ ra những vấn đề A gặp phải. Theo em A nên điều chỉnh bản thân thế nào để khấc phục những vấn đề trên?
- Hãy cùng người thân tự làm những việc sau để tự bảo vệ mình khi có bão.
- 2. Đề xuất biện pháp giúp Hoà hoà đồng với môi trường học tập.
- Hãy tìm thợ sửa chữa để xử lí những phát sinh trong gia đình em.
- Chỉ ra những thiên tai ảnh hưởng đến cuộc sống con người:
- Cảm xúc của em sau khi giup mọi người.
- Rèn luyện để tự tin bước vào tuổi mới
- Suy nghĩ tích cực để kiểm soát cảm xúc theo gợi ý sau:
- [Chân trời sáng tạo] Giải hoạt động trải nghiệm 6 chủ đề 4: Nuôi dưỡng quan hệ gia đình
- Lắng nghe lời cô giáo giảng, không làm việc riêng nói chuyện trong giờ học.
- Phiếu nhận xét môn hoạt động trải nghiệm 6 sách Chân trời sáng tạo