Giải bài 1: Vì sao chúng ta vận động được?
Soạn bài 1: Vì sao chúng ta vận động được? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 2 trang 3. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời
Bạn nhỏ trong hình 1 đang thực hiện những động tác gì?
2. Cùng nhau thực hiện các động tác trên và trả lời
Trả lời câu hỏi: Trong các động tác vừa thực hiện, bộ phận nào của cơ thể đã cử động?
3. Thực hiện cá nhân
b. Trả lời câu hỏi: Dưới lớp da của cơ thể có gì?
d. Nhờ đâu mà tay ta cử động được?
4. Làm việc với hình
a. Chỉ trên hình 3 và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể (bộ xương, hệ cơ)
b. Chỉ trên hình 4 và nói tên một số xương, khớp xương của cơ thể:
c. Chỉ trên hình 5 và nói tên một số cơ của cơ thể:
5. Lần lượt hỏi và nghe bạn trả lời:
a. Xương, cơ nào giúp chúng ta đi được?
b. Xương, cơ nào giúp chúng ta cười?
6. Đọc, trả lời và viết:
b. Trả lời câu hỏi: Vì sao chúng ta cử động được?
B. Hoạt động thực hành
1. Chỉ và nói tên một số xương và cơ trên cơ thể em hoặc bạn em
2. Thảo luận:
a. Điều gì sẽ xảy ra nếu cơ thể không có bộ xương?
b. Điều gì sẽ xảy ra nếu chân không có khớp đầu gối hoặc tay không có khớp khuỷu tay?
3. Tìm hiểu sự thay đổi của cơ khi cử động
- Em hãy làm động tác co, duỗi cánh tay như trong hình 6.
- Hãy nói về sự thay đổi của cơ bắp khi tay co và duỗi.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát các hình 2, 3, 4, 5, 6, 7 và trả lời: Trong từng hình có ai? Họ đang làm gì?
- Thảo luận về cách giữ gìn, bảo quản đồ dùng theo cột
- Nói với bạn 3 việc em hoặc các thành viên trong gia đình đã làm để giữ môi trường xung quanh sạch sẽ?
- Bạn kể tên một số cây sống trên cạn? Bạn kể tên một số cây sống dưới nước?
- Ở trường, em làm gì? Với ai? Ai dạy dỗ chúng em? Ngoài các thầy, cô giáo, trong trường còn có những ai?
- Giải bài 1: Vì sao chúng ta vận động được?
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy trồng một cây hoặc gieo một vài hạt giống (hạt rau, cây hoa, cây cảnh...)
- Điền vào cột tên con vật có trong thẻ tranh hoặc tên những con vật mà em biết
- Viết vào chỗ chấm (...) tên những bộ phận của cơ thể giúp em thực hiện:
- Vào ban ngày, bạn có thể nhin thấy gì trên bầu trời? Vào ban đêm, bạn có thể nhìn thấy gì trên bầu trời?
- Kể tên những thức ăn em thường ăn hằng ngày. Khi ăn, thức ăn đi vào cơ thể qua những bộ phận nào?
- Xây dựng cam kết "chúng ta cần rửa tay mỗi ngày"