Hãy đọc các biểu hiện sau và hoàn thành phiếu học tập theo mẫu:
2. Tìm hiểu các biểu hiện của phẩm chất tự chủ
a. Hãy đọc các biểu hiện sau và hoàn thành phiếu học tập theo mẫu:
A. Không nóng nảy, vội vàng trong hành động
B. Điều chỉnh thái độ, hành vi của mình trong các tình huống khác nhau'
C. Nóng nảy, cãi vã, gây gổ khi gặp những việc mình không vừa ý
D. Không quá lo lắng đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp
E. Tự kiểm tra, đánh giá bản thân mình
G. Thiếu cân nhắc, chính chắn
H. Sa ngã, bị cám dỗ, bị lợi dụng
I. Luôn hành động theo suy nghĩ của mình
K. Tự kiềm chế những ham muốn của bản thân
L. Hoang mang, sợ hãi, chán nản trước khó khăn
M. Thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp với người khác
N. Tính bột phát trong giải quyết công việc
| Tự chủ | Không tự chủ | Giải thích |
Bài làm:
| Tự chủ | Không tự chủ | Giải thích |
A. Không nóng nảy, vội vàng trong hành động B. Điều chỉnh thái độ, hành vi của mình trong các tình huống khác nhau D. Không quá lo lắng đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp E. Tự kiểm tra, đánh giá bản thân mình K. Tự kiềm chế những ham muốn của bản thân M. Thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp với người khác | C. Nóng nảy, cãi vã, gây gổ khi gặp những việc mình không vừa ý G. Thiếu cân nhắc, chính chắn H. Sa ngã, bị cám dỗ, bị lợi dụng I. Luôn hành động theo suy nghĩ của mình L. Hoang mang, sợ hãi, chán nản trước khó khăn N. Tính bột phát trong giải quyết công việc | Các biểu hiện A, B,D,E,K,M là tự chủ vì làm chủ được bản thân, làm chủ được những hành vi, hành động, thái độ, tình cảm của mình trong nhiều hoàn cảnh khác nhau của cuộc sống. Các biểu hiện C, G, H, I, L,N là chưa tự chủ vì chưa làm chủ được bản thân, họ còn sợ bị thất bại, chán nản, thiếu chín chắn, và còn có tính nóng nảy, bột phát. |
Xem thêm bài viết khác
- Ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ trên. Anh chị em trong gia đình có quyền và nghĩa vụ như thế nào với nhau?
- Soạn GDCD VNEN 9 bài 10: Quyền và nghĩa vụ trong lao động
- Nếu cơ quan chức năng kiểm tra và phát hiện thì gia đình anh Hùng có bị xử lí vi phạm hành chính không? Vì sao?
- Em quan sát các bức ảnh 1, 2, 3 và nhận biết về hành vi của những người trong ảnh? Những biểu hiện đó là tốt hay xấu cho cộng đồng xã hội? Vì sao?
- Trường em có hiện tượng này không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào?
- Em hiểu thế nào là lao động? Lao động có cần thiết với mỗi người không? Vì sao?
- Có ý kiến cho rằng " công dân có quyền tự do kinh doanh bất cứ nghề gì, hàng gì". Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?
- Em có suy nghĩ gì về lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh " Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà?
- Theo em, những thái độ, hành vi, việc làm nào dưới đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc?
- Sự chí công vô tư sẽ mang lại cho chúng ta và cộng đồng những lợi ích nào? Chúng ta cần làm gì để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư ?
- Hãy viết những điều "Không làm" và "Sẽ làm" để trở thanh một người sống có đạo đức, kỉ luật và tuân theo pháp luật?
- Đọc tình huống và trả lời câu hỏi: Em có đồng ý với quan điểm trên của Hùng không? Vì sao?