Hãy lấy những sự kiện tiêu biểu dưới đây để điền vào chỗ chấm (....) trong bảng sau cho đúng?
126 lượt xem
2. Hãy lấy những sự kiện tiêu biểu dưới đây để điền vào chỗ chấm (....) trong bảng sau cho đúng
- Đánh thắng quân xâm lược Tống lần thứ nhất, bảo vệ độc lập dân tộc (năm 981)
- Giành lại độc lập dân tộc sau hơn 1000 năm đô hộ (năm 938)
- Dời đô từ Hoa Lư về Thăng Long (năm 1010)
- Vẽ bản đồ đất nước và soạn bộ luật Hồng Đức
- Toàn dân đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn ra đến biến
- Trận Như nguyệt đánh thắng xâm lược Tống lần thứ hai
| Triều đại | Sự kiện tiêu biểu |
| Ngô, Đinh, Tiền Lê | ........ Dẹp loạn 12 sứ quân ........ |
| Lý | ........ Đạo phật rất phát triển ........ |
| Trần | ........ Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên |
| Hậu Lê | ........... Giáo dục và văn học rất phát triển. Khoa học bước đầu có sự phát triển. |
Bài làm:
| Triều đại | Sự kiện tiêu biểu |
| Ngô, Đinh, Tiền Lê |
|
| Lý |
|
| Trần |
|
| Hậu Lê |
|
Xem thêm bài viết khác
- Hãy ghi lại những sự kiện lịch sử tương ứng với mốc thời gian cho trước vào bảng sau:
- Những sự việc nào cho ta thấy dưới thời Lý, đạo Phật rất thịnh đạt?
- Kể tên một số hoạt động sản uất của người dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung? Giải thích vì sao đồng bằng duyên hải miền Trung lại có những hoạt động sản xuất này?
- Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là dân tộc nào?
- Bản đồ là gì ? Nêu một số yếu tố của bản đồ
- Em đã từng nhìn thấy biển đảo chưa? Em nhìn thấy ở đâu và khi nào? Hãy nói cảm nhận của em về biển, đảo
- Viết tên ba thành phố và 3 sông được thể hiện trên bản đồ hình 3
- Chọn các ý cho sẵn dưới đây điền vào chỗ trống của sơ đồ để thể hiện mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và hoạt động cải tạo tự nhiên của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ
- Đọc những câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai? (Trang 84)
- Nêu thứ tự các công đoạn tạo ra sản phẩm gốm. Kể tên làng nghề làm đồ gốm mà em biết. Em biết những sản phẩm gốm nào?
- Em đã được đến Hà Nội chưa? Nếu được đến Hà Nội em thích đến tham quan những nơi nào?
- Em có thể kể tên các trường học, tên phố, tên làng, tên xã, đền thờ… mang tên các nhân vật lịch sử trong giai đoạn này.