[Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu
Hướng dẫn học bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu trang 149 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
A. Phần mở đầu
Vào một ngày nắng nhẹ không mưa
A: Khí hậu hôm nay thật là đẹp
B: Thời thiết hôm nay thật là đẹp
Theo em bạn nào nói đúng?
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
1. Khái niệm về thời tiết và khí hậu
1/ Dựa vào bản tin dự báo thời tiết ở trên, em hãy:
a. Nêu những yếu tố được sử dụng để biểu hiện thời tiết
b. Mô tả đặc điểm thời tiết của từng ngày trong bảng
2/ Hãy cho biết trong tình huống ở đầu bài, bạn nào là người nói đúng
2. Các đới khí hậu trên Trái Đất
1/ Xác định trên hình 1 phạm vi của năm đới khí hậu trên Trái Đất
2/ Hãy lựa chọn và trình bày khái quát đặc điểm của một đới khí hậu
3. Biến đổi khí hậu
a) Biểu hiện của biến đổi khí hậu
1/ Dựa vào thông tin trong mục a và hình 2, 3, em hãy nêu một số biểu hiện của biến đổi khí hậu
b) Phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu
1/ Nêu một số biện pháp để sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng
2/ Dựa vào hình 4 và hiểu biết của bản thân, em hãy nêu một số biện pháp để giảm nhẹ biến đổi khí hậu
3/ Hãy nêu một số giải pháp cụ thể để phòng tránh bão
B. Luyện tập và vận dụng
1/ Trình bày khái quát đặc điểm khí hậu của đói ôn hoà (ôn đới) hoặc đới lạnh (hàn đới).
2/ Cuối tuần, lớp em dự định tổ chức đi dã ngoại một ngày. Đài khí tượng thuỷ văn có dự báo thời tiết ngày hôm đó như sau: nhiệt độ thấp nhất là 15°C, nhiệt độ cao nhất là 23°C; sáng sớm có sương mù, trời lạnh; trưa chiều hửng nắng, có lúc có mưa. Em cần chuẩn bị những gì để phù hợp với thời tiết của buổi dã ngoại đó?
Chọn một trong hai nhiệm vụ sau:
3/ Em hãy nêu một số hoạt động mà bản thân và gia đình có thể làm để góp phần ứng phó biến đổi khí hậu.
4/ Em hãy chuẩn bị một số nội dung để tuyên truyền về biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu cho gia đình và những người xung quanh.
Xem thêm bài viết khác
- Các vương quốc phong kiến Đông Nam Á đã phát huy những lợi thế nào để phát triển kinh tế?
- Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Nêu ví dụ cụ thể.
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 3: Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ
- Em hãy tìm hiểu thông tin về các loại đất chủ yếu có ở nước ta. Nêu một số biện pháp để tăng hiệu quả sử dụng bảo vệ đất ở địa phương
- Vương quốc Chăm-pa được hình thành ở đâu và từ khi nào?
- Dựa vào hình 4, hãy hoàn thành bảng vào vở theo mẫu sau
- Quan sát hình 4, em hãy cho biết: ởnửa cầu Bắc, vật chuyển động theo chiều kinh tuyến lệch về bên trái hay bên phải so với hướng di chuyển ban đầu.
- Đọc thông tin trong mục 1 và quan sát hình 1, em hãy cho biết: số dân thế giới năm 2018
- Sử dụng la bàn trong lớp học, xác định hướng cửa lớp, hướng cổng trường
- Dựa vào hình 1, em hãy cho biết: - Trái Đất là hành tinh thứ mấy tính từ Mặt Trời - Ý nghĩa của khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trời
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 19: Thủy quyển và vòng tuần hoàn lớn của nước
- Điều kiện tự nhiên tác động như thế nào đến sự hình thành và phát triển của văn minh Hy Lạp, La Mã?