Liên hệ nội dung của bài học và cách học tập của em đối với môn Lịch sử và Địa lí ở Tiểu học, hãy:
15 lượt xem
2. Lựa chọn phương pháp học tập môn Khoa học xã hội cho bản thân
Liên hệ nội dung của bài học và cách học tập của em đối với môn Lịch sử và Địa lí ở Tiểu học, hãy:
- Nêu những dự định của em về cách học tập môn Khoa học xã hội lớp 6.
- Cho biết vai trò của cá nhân trong khi tham gia học tập theo nhóm.
Bài làm:
Dự định về cách học tập môn Khoa học xã hội lớp 6 là:
- Làm bài tập đầy đủ theo yêu cầu của cô giáo.
- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Tìm kiếm thêm nhiều tranh ảnh, thông tin liên quan đến bài học.
- Hỏi thầy cô, bạn bè khi có những vấn đề không hiểu về bài học.
Vai trò của cá nhân khi tham gia học nhóm:
- Là một bộ phận của nhóm có nhiệm vụ hoàn thành công việc và yêu cầu từ cô giáo và công việc nhóm.
- Tích cực đóng góp ý kiến để xây dựng nội dung phong phú và đầy đủ nhất.
- Hỗ trợ, giúp đỡ các bạn trong nhóm khi các bạn gặp khó khăn.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát các hình 4 và 5 hãy:
- Phát biểu ý kiến của em về nhận định sau: " Do chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc, các ngành thủ công nghiệp và thương nghiệp của nước ta .....
- Điền thông tin sau vào ô trống để hoàn thành sơ đồ tổ chức của nhà nước Văn Lang:
- Đọc các thông tin, quan sát hình 3 và hoàn thành nội dung bảng sau:
- Khoa học xã hội 6 bài 21: Tìm hiểu quê hương em
- Cho biết tên bản đồ và nội dung địa lí được thể hiện trên bản đồ.
- Có phải nước Âu Lạc sụp đổ là do mất cảnh giác không? Qua đó em hiểu bài học gì về công cuộc bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay?
- Khoa học xã hội 6 bài 1: Tìm hiểu môn khoa học xã hội
- Em hãy mô tả thành Cổ Loa và nêu nét độc đáo của thành.
- Cho biết độ dài của bán kính Trái Đất và đường Xích đạo Nhận xét về hình dạng và kích thước của Trái đất
- Em hãy đóng vai một nhà nghiên cứu lịch sử "nhí" giới thiệu cho người thân và bạn bè nội dung sau: đặc điểm về công cụ lao động, cách kiếm sống, nhà ở và trang phục của con người nguyên thủy
- Vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang, Âu Lạc