Quan sát hình 2, kết hợp đọc thông tin dưới đây và chọn các ý ở cột A : (A), (B), (C) ghép với các ý ở cột B : a), b), c) sao cho phù hợp.
b) Quan sát hình 2, kết hợp đọc thông tin dưới đây và chọn các ý ở cột A : (A), (B), (C) ghép với các ý ở cột B : a), b), c) sao cho phù hợp.
|
A |
B |
|
Tầng đối lưu (A) |
a) Nằm trên tầng đối lưu, có lớp ô dôn ngăn cản những tia bức xạ có hại cho sinh vật và con người. |
|
Tầng bình lưu (B) |
b) Nằm trên tầng bình lưu, lớp không khí cực loãng, hầu như không có quan hệ trực tiếp với con người. |
|
Các tầng cao của khí quyển (C) |
c) Tầng gần mặt đất, có độ cao trung bình đến 16km, chuyển động của không khí theo chiều thẳng đứng, là nơi sinh ra các hiện tượng mây, mưa, sấm, chớp,... Nhiệt độ tầng này giảm dần khi lên cao. Trung bình cứ lên cao 100m thì nhiệt độ lại giảm đi 0,6 C. |
Bài làm:
Nối như sau:
- A=> c
- B=>a
- C=>b
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát các hình ảnh, kết hợp với đọc thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi sau :
- Cùng đọc bảng dưới đây và sắp xếp các bước sử dụng bản đồ theo thứ tự 1, 2, 3, 4 sao cho hợp lí.
- Khoa học xã hội 6 phiếu ôn tập 8
- Những di sản văn hóa của người chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành nào? Theo em cần làm gì để gìn giữ và phát triển những di sản văn hóa đó
- Hoàn thiện hình vẽ thể hiện kinh tuyến, vĩ tuyến trên Địa Cầu.
- Khoa học xã hội 6 bài 1: Tìm hiểu môn khoa học xã hội
- Quan sát hình 1 và hình 2, em hãy cho biết có thể phát triển ngành trồng trọt ở những nơi này được không. Vì sao? Để phát triển ngành trồng trọt cần những điều kiện gì?
- Trình bày cuộc chiến chống quân Tần của nhân dân Tây Âu-Lạc Việt
- Em hãy đóng vai một nhà nghiên cứu lịch sử "nhí" giới thiệu cho người thân và bạn bè nội dung sau: đặc điểm về công cụ lao động, cách kiếm sống, nhà ở và trang phục của con người nguyên thủy
- Ở nơi em sinh sống có công trình, kiến trúc, đường phố, trường học nào được mang tên những nhân vật lịch sử đã nhắc đến trong bài học?
- Dựa vào hình 8, hãy: Xác định và ghi tọa độ địa lý của các điểm A, B, C.
- Hiện nay người ta lấy mẫu đá tới độ sâu bao nhiêu kilomet để nghiên cứu Muốn nghiên cứu các lớp đá ở sâu trong lòng trái đất, các nhà địa chất dùng phương pháp gì?