Hãy nối những địa danh ở cột bên trái với tên quốc sư/vùng ở cột bên phải sao cho phù hợp (ghi số thứ tự và cái tương tự vào vở)
4. Hãy nối những địa danh ở cột bên trái với tên quốc sư/vùng ở cột bên phải sao cho phù hợp (ghi số thứ tự và cái tương tự vào vở)
1.Ai Cập | a.Sông Ti-gơ-rơ |
2.Lưỡng Hà | b. Thành bang A-ten |
3.Ấn Độ | c. Sông Hoàng Hà |
4.Trung Quốc | d. Sông Nin |
5.Hi Lạp | e.Sông Hằng |
6.Rô-ma | g. Thành Rô-ma |
Bài làm:
Nối:
1-d
2-a
3-e
4-c
5-b
6-g
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học xã hội 6 phiếu ôn tập 8
- Em hãy mô tả thành Cổ Loa, nêu nét độc đáo của quân thành này. Qua đó em có suy nghĩ gì về ý thức giữ gìn và bảo vệ di tích này?
- Trao đổi với người thân để tìm hiểu về ô nhiễm không khí ở địa phương em và biện pháp bảo vệ môi trường không khí trong lành.
- Vẽ cấu tạo của Trái đất
- Dựa vào bảng ( trang 101 sgk vnen khoa học xã hội 6), hãy: Dùng compa vẽ mặt cắt bổ đôi của Trái đất, điền tên: lõi, lớp trung gian, lớp vỏ Cho biết người ta có thể sử dụng nhiệt độ bên trong của Trái đất để làm gì?
- Khi xã hội nguyên thủy tan rã, xã hội có giai cấp và nhà nước đã ra đời. Trước khi tìm hiểu về các quốc gia cổ đại trên thế giới, các em hãy thảo luận một số vấn đề sau:
- Hãy nêu những hiểu biết của em về vai trò của không khí với đời sống của con người và sinh vật
- Ở nơi em sinh sống có công trình, kiến trúc, đường phố, trường học nào được mang tên những nhân vật lịch sử đã nhắc đến trong bài học?
- Kể tên những thành tựu văn hóa cổ đại tiêu biểu mà em biết? Em có nhận xét gì về một trong những thành tựu đó?
- Đọc thông tin, quan sát hình 2 và 3 hãy:
- Khoa học xã hội 6 bài 18: Thời tiết, khí hậu và một số yếu tốc của khí hậu
- Trao đổi với người thân, hãy kể tên một số loại đất ở nước ta và sự phân bố của chúng