Ôn tập về thơ

Ôn tập lại các tác phẩm thơ ca trong chương trình Ngữ văn 9, KhoaHoc sẽ cùng các bạn trả lời các câu hỏi trong bài để có thể ôn tập nhớ lại các kiến thức một cách tốt nhất

1. Lập Bảng thống kê các tác phẩm thơ ca hiện đại Việt Nam đã hcoj trong chương trình ngữ văn 9

2. Các tác phẩm thống kê ghi trên đều là thơ Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám 1945. E hãy ghi lại tên bài thơ theo từng giai đoạn dưới đây:

a.Giai đoạn kháng chiến chống Pháp(1945-1954)

b.Giai đoạn hòa bình ở miền Bắc sau cuộc kháng chiến chống Pháp( 1954-1964)

c. Giai đoạn kháng chiến chống Mĩ ( 1964- 1975)

d. Giai đoạn từ sau năm 1975

Các tác phẩm trên thể hiện như thế nào về cuộc sống của đất nước và tư tưởng tình cảm của con người?

Trả lời:

a.Giai đoạn kháng chiến chống Pháp(1945-1954): Đồng chí

b.Giai đoạn hòa bình ở miền Bắc sau cuộc kháng chiến chống Pháp( 1954-1964): Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Con cò.

c. Giai đoạn kháng chiến chống Mĩ ( 1964- 1975): Bài thơ vể tiểu dội xe không kính, Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ

d. Giai đoạn từ sau năm 1975: Ánh trăng, Mùa xuân nho nhỏ, Viéng lãng Bác, Nói với con, Sang thu.

Các tác phẩm trên thể hiện hình ảnh về đất nước và con người Việt Nam suốt quãng thời lịch sử kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ. Cca tác phẩm không chỉ thể hiện những quan hệt tình cảm giữa con người với cong người ( tình đồng chí, đồng đội, tình cha con, tình mẫu tử,...) mà còn thể hiện niềm tin với đảng, với Cách mạng, yêu đất nước của nhân dân ta

3. Nhận xét về những điểm chung và nét riêng trong nội dung và cách biểu hiện tình mẹ con trong một số bài thơ: Khúc hát ru những em bé trên lưng mẹ, Con cò, Mây và sóng

Trả lời:

Giống nhau: Hai bài thơ: "khúc hát ru" và "con cò" đều ca ngợi tình mẹ con, cách thể hiện có điểm gần gũi thông qua dòng điệu ru, lời ru của người mẹ nhưng nội dung tình cảm, cảm xúc của mỗi bài lại mang nét riêng.

Khác nhau:

• Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ thể hiện sự gắn bó, :hcr.r nhất tình yêu con VỚI lòng yêu nước, gắn bó thủy chung với cách mạng và ý chí chiến đấu của người mẹ Tà ôi trong hoàn cảnh chiến đâu gian khổ, ác liệt ở chiến khu Tây Thừa Thiên thời chống Mĩ.
• Con cò khai thác phát triển từ hình tượng con cò trong ca dao hát ru để ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa của lời ru.
• Mây và sóng của Ta-go hóa thân vào lời trò chuyện hết sức hồn nhiên, ngây thơ của chú bé với mẹ để thê hiện tình yêu mẹ thắm thiết của trẻ thơ. Mẹ đôi với trẻ thơ là vẻ đẹp, là niềm vui, là sự hấp dẫn sâu xa, bất tận hơn hết thảy mọi sự hấp dẫn khác trong vũ trụ này.

4. Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội của họ trong bài thơ: Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, ánh trăng

Trả lời:

Hình ảnh người lính trong ba bài thơ có điểm giống nhau đó là: đều viết về người lính cách mạng với vẻ đẹp trong tính cách và tâm hồn của họ

Khác nhau:

• "Đồng chí": Người lính thời đầu cuộc kháng chiến chống Pháp, xuất thân từ nông dân, tình đồng chí, đồng đội trên cơ sở chung cảnh ngộ -> vẻ đẹp và sức mạnh đồng chí
• "Bài thơ tiểu đội xe không kính": Hình ảnh người lái xe tiêu biểu cho thế hệ trẻ thời chống Mĩ: dũng cảm, lạc quan, ý chí chiến đấu.
• "Ánh trăng" : suy ngẫm của người lính đã đi qua cuộc chiến tranh, nay sống giữa thành phố hoà bình

5. Nhận xét bút pháp xây dựng hình ảnh thơ trong các bài thơ trong bài: Đoàn thuyền đánh cá, ánh trăng, mùa xuân nho nhỏ, con cò

Trả lời:

• Đồng chí : chủ yếu là bút pháp hiện thực, hình ảnh " đầu súng trăng treo" cuối bài có tính lãng mạn nhưng cũng xuất phát từ tính hiện thực ( tác giả bắt gặp trong đêm phục kích chờ giặc)
• Đoàn thuyền đánh cá: bút pháp lãng mạn tượng trưng là chủ yếu
• Tiểu đội xe không kình: sử dụng bút pháp hiện thực, miêu tả rất cụ thể, chi tiết từ hình dáng chiếc xe không kính đến cảm giác và sinh hoạt của người lái xe.
• Ánh trăng nguyễn Duy tuy có đưa vào nhiều hình ảnh và chi tiết thực, rất bình dị, nhưng chủ yếu dùng bút pháp gợi tả, không đi vào chi tiết mà hướng tới ý nghĩa khái quát và biểu tượng của hình ảnh.