Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án "Vòng tay yêu thương" hoặc "Kết nối yêu thương".
72 lượt xem
3. Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án "Vòng tay yêu thương" hoặc "Kết nối yêu thương".
Bài làm:
Ví dụ:
Tên dự án: Mang lại niềm vui cho người già neo đơn
Nhóm thực hiện:
- Trưởng nhóm: Nguyễn Thị Trà My (cô phụ trách đội)
- Các thành viên:
- Học sinh lớp 7A
- Học sinh lớp 7B
- Học sinh lớp 7C
Mục tiêu dự án:
- Xây dựng được một căn nhà tình thương cho cụ Nguyễn Văn A (thôn A, xã Hồng Lĩnh) - người có hoàn cảnh khó khăn nhất trong xã.
- Thăm hỏi và tặng mối cụ một suất quà có trị giá 2 triệu đồng (có tất cả 10 cụ)
Thời gian thực hiện:
Từ ngày 2/3/2019 đến ngày 19/5/2019
Các nguồn lực đã có:
- Nhân lực
- Có nhà tài trợ số tiền nguyên vật liệu xây nhà mới và 20 triệu tiền mặt.
Khó khăn có thể gặp phải:
- Nhân lực làm nhà mới còn thiếu.
- Trong quá trình thực hiện có thể sẽ phát sinh một số chi phí -> thiếu tiền thực hiện
Những biện pháp/ hoạt động cần thực hiện:
- Xin thêm tiền tài trợ từ một số cá nhân, tổ chức
- Kêu gọi người lớn ủng hộ ngày công lao động để xây dựng nhà mới cho cụ A.
Xem thêm bài viết khác
- Em sẽ phản ứng như thế nào trước những lời khen sau đây dành cho em:
- Mỗi người viết vào tờ giấy ít nhất một điểm mạnh của mình. Hãy quan sát bạn và mình khi chia sẻ về điểm mạnh để xem biểu hiện hành vi và thái độ của tự tin như thế nào?
- Em tán thành hay không tán thành với các quan điểm sau đây? Giải thích vì sao?
- Ca từ và hình ảnh nào trong bài hát để lại ấn tượng sâu đậm nhất trong em? Vì sao? Nội dung bài hát muốn nói với chúng ta điều gì?
- Hãy kể những việc em đã làm để giữ gìn danh hiệu gia đình văn hóa và truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
- Hãy chỉ ra, ai trong trường hợp dưới đây có quyền sở hữu xe, ai chỉ có quyền sử dụng xe và ai có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản xe?
- Ông chủ nhà trong câu chuyện đã cư xử như thế nào với cậu bé - con của người làm thuê nghèo khó?
- Trò chơi có nhắc đến các khái niệm "tài sản", "sở hữu", "quyền sở hữu tài sản". Em hãy viết ra những hiểu biết của mình về các khái niệm này
- Em đồng ý hay không đồng ý với các ý kiến sau và giải thích vì sao?
- Ông Nghĩa suy nghĩ như vậy có đúng không? Tại sao? Trong trường hợp này, nếu là ông Nghĩa, em sẽ làm thế nào với số bạc đó?
- Nội dung mỗi bức ảnh dưới đây thể hiện điều gì? Em hãy đặt tên và đưa ra lời binh cho mỗi bức ảnh đó.
- Hãy vẽ sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức em đã học về sống có kế hoạch