Vẽ và triển lãm tranh cổ động

1 Đánh giá

D. Hoạt động vận dụng

1. Vẽ và triển lãm tranh cổ động

Thảo luận để xác định nội dung tranh cổ động cho phong trào xây dựng gia đình văn hóa ở địa phương
Vẽ tranh trên giấy khổ lớn
Trưng bày quanh lớp và thuyết minh sản phẩm

Bài làm:

Ví dụ mẫu:

8 lượt xem

Cập nhật: 07/09/2021

Xem thêm bài viết khác

Hãy lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình, nhà trường, cộng đồng theo mẫu sau:
Ông chủ nhà trong câu chuyện đã cư xử như thế nào với cậu bé - con của người làm thuê nghèo khó?
Dưới đây là những ý kiến khác nhau về tình bạn. Em đồng ý (hoặc không đồng ý) với những ý kiến nào? Giải thích vì sao?
Chủ sở hữu tài sản có những quyền gì để bảo vệ tài sản của mình?
Hãy quan sát những người xung quanh em, chỉ ra 5 việc tốt và 5 việc làm chưa tốt của họ trong việc tôn trọng, bảo vệ tài sản của người khác, của Nhà nước
Hãy ghép các thẻ từ vào ô cho phù hợp: Quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt
Hãy kể những việc em đã làm để giữ gìn danh hiệu gia đình văn hóa và truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ
Soạn VNEN GDCD 7 bài 8: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản
Soạn VNEN GDCD 7 bài 7: Xây dựng gia đình văn hóa
Em cảm thấy như thế nào? Em có thể nói gì (với bản thân) để giúp em giữ được lòng tự trọng?
Vì sao Ăng-ghen nói: "Hành trang quan trọng nhất của con người là khiêm tốn và giản dị?"
Hãy chỉ ra, ai trong trường hợp dưới đây có quyền sở hữu xe, ai chỉ có quyền sử dụng xe và ai có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản xe?

Xem thêm VNEN GDCD 7

Nhiều người quan tâm

Soạn VNEN GDCD 7 bài 7: Xây dựng gia đình văn hóa