2. Phân tích sự di truyền người qua phả hệ
2. Phân tích sự di truyền người qua phả hệ
Quan sát hình 29.3 và cho biết đặc điểm di truyền tính trạng dái tai ở gia đình này là trội hay lặn, có liên kết với giới tính không?
Quan sát hình 29.4 và cho biết:
- Mắt nâu và mắt đen, tính trạng nào trội, tính trạng nào lặn, vì sao em biết?
- Sự di truyền màu mắt có liên quan với giới tính hay không? Vì sao?
Bài làm:
- Hình 29.3:
+ tính trạng dái tai thòng do gen lặn quy định, tính trạng dái tai thẳng do gen lặn quy định
+ tính trạng dái tai do gen nằm trên NST thường quy định, không liên kết với giới tính
- Hình 29.4:
+ ở thế hệ F1 bố mẹ mắt nâu nhưng sinh con mắt đen và mắt nâu nên tính trạng mắt nâu là trội so với tính trạng mắt đen.
+ Sự di truyền tính trạng màu mắt không liên quan đến giới tính. Vì màu mắt nâu và màu mắt đen xuất hiện đồng đều ở 2 giới.
Xem thêm bài viết khác
- Nêu 2 ví dụ cụ thể mà bản thân em đã làm để bảo vệ đồ dùng bằng kim loại trong gia đình em. Hãy tìm hiểu về các biện pháp bảo vệ tháp Eiffel không bị ăn mòn.
- Hãy quan sát hình 15.5 và cho biết, ở tế bào sinh dưỡng (xoma) và tế bào sinh dục (giao tử), bộ NST khác nhau như thế nào (về số lượng và thành phần NST)?
- Tại sao khi đặt một vật màu đỏ tươi dưới ánh sáng trắng ta thấy nó có màu đỏ
- Em hãy tìm hiểu sự ra đời của bảng tuần hoàn hóa học và thân thế sự nghiệp của nhà bác học Nga D. I. Men - đê - lê - ép.
- Đọc thông tin trong bảng 30.2. Em hãy đề xuất lí do gây nên sự thay đổi tỉ lệ nam/nữ theo độ tuổi như trên.
- Ampe kế trong sơ đồ nào ở hình 7.9 được mắc đúng? Tại sao?
- Lần lượt cho dây nhôm vào từng ống nghiệm chứa các dung dịch sau: MgSO4, CuSO4, AgNO3, HCl. Nêu hiện tượng xảy ra, giải thích, viết PTHH
- Giải câu 2 trang 111 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- I. Cấu trúc của protein
- 5. Trong quá trình tổng hợp ARN, các nucleotit của môi trường nội bào đến liên kết với mạch khuôn theo nguyên tắc:
- 2. Hình 23.2 dưới đây cho thấy trình tự bình thường của các gen trong một NST.
- 3. Các biện pháp hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền