Bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử
Lịch sử loài người bao gồm muôn vàn sự kiện, xảy ra vào những thời gian khác nhau. Vì vậy, muốn hiểu lịch sử cần phải sắp đặt lại lịch sử theo thời gian. Cụ thể như thế nào mời các bạn cùng đến với bài học “cách tính thời gian trong lịch sử”.
A. Kiến thức trọng tâm
1. Tại sao phải xác định thời gian?
- Muốn hiểu và dựng lại lịch sử phải sắp xếp tất cả các sự kiện theo thứ tự thời gian.
=>Như vậy việc xác định thời gian là rất cần thiết, là một nguyên tắc cơ bản quan trọng trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử.
2. Người ta đã tính thời gian như thế nào?
- Dựa vào thời gian mọc, lặn, di chuyển của Mặt trời, Mặt trăng mà người xưa làm ra lịch.
- Có hai cách làm lịch:
- Sự di chuyển của Mặt trăng quanh trái đất ( Âm lịch) .
- Sự di chuyển của Trái đất quanh mặt trời ( Dương lịch) .
3. Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không?
- Thế giới cần có lịch chung để tính thời gian
- Quy ước : Công lịch lấy năm tương truyền Chúa Giê xu ra đời làm năm đầu tiên của Công Nguyên . Trước năm đó là năm trước Công Nguyên TCN.
- Một thế kỷ là 100 năm.
- Một thiên niên kỷ là 1000 năm.
- Một thập kỷ là 10 năm.
- Năm 1999 thuộc thế kỷ XX, thuộc thiên niên kỷ II.
- Năm 2005 thuộc thế kỳ XXI, thuộc thiên niên kỷ III.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Xem hình 1 và 2 của bài 1, em có thể nhận biết được trường làng hay tấm bia được dựng lên cách đây bao nhiêu năm?
Câu 2: Hãy xem trên bảng ghi “ Những ngày lịch sử và kỉ niệm” có những đơn vị thời gian nào và có những loại lịch nào?
Câu 3: Tính khoảng cách thời gian (theo thế kỉ và theo năm) của các sự kiện ghi trên bảng ở trang 6 so với hiện nay?
Câu 4: Theo em, tại sao trên tờ lịch của chúng ta có ghi thêm ngày, tháng, năm âm lịch?
=> Trắc nghiệm lịch sử 6 bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử
Xem thêm bài viết khác
- Giải thích sự tiến bộ của rìu mài lưỡi so với rìu ghè đẽo?
- Bài 21: Khởi nghĩa Lý Bí. Nước Vạn Xuân (542 – 602)
- Lịch sử 6: Đề kiểm tra học kỳ 2 (Đề 4)
- Quan sát sơ đồ, em có nhận xét gì về sự chuyển biến xã hội ở nước ta?
- Bài 17: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)
- Qua 4 câu thơ (Thiên nam ngữ lục, SGK, trang 48) , em hãy cho biết mục tiêu của cuộc khởi nghĩa.
- Theo em, những thành tựu văn hóa của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay?
- Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán sang ở nước ta?
- Theo em, việc tìm thấy trống đồng ở nhiều nơi trên đất nước ta và ở cả nước ngoài đã thể hiện điều gì?
- Theo em, chính sách bóc lột của nhà Đường có gì khác với các thời trước?
- Nhà sử học Lê Văn Hưu đã đánh giá công lao của Ngô Quyền như thế nào?
- Em có nhận xét gì về việc xây dựng công trình thành Cổ Loa vào thế kỉ III – II TCN ở nước Âu Lạc?