Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật ? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó.
64 lượt xem
Câu 6: Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật ? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó.
Bài làm:
Bản thân em và tập thể lớp chắc chắn sẽ còn có những biểu hiện chưa thực sự tốt với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật.
Cụ thể như:
- Che dấu khuyết điểm của bạn
- Khi làm bải kiểm tra còn xem tài liệu, trao đổi bài với bạn trong những lúc kiểm tra.
- Trốn học, rủ bạn bè đi chơi.
- Đi xe hàng ba, gây ảnh hưởng đến những người khác.
- Không đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện.
Một số biện pháp khắc phục:
- Tự kiểm điểm lại những vấn đề của mình chưa nghiêm túc trong việc học tập cũng như trong các vấn về quy định pháp luật.
- Đóng góp ý kiến, khuyên bảo với bạn bè để thực hiện nghiêm túc hơn trong học tập.
- Học và nắm vững Luật An toàn giao thông để không vi phạm.
Xem thêm bài viết khác
- Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư? Vì sao?
- Bài 3 trang 8 sgk Giáo dục công dân 9
- Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây ?
- Hãy cho biết ý kiến của em về hai quan niệm dưới đây và giải thích vì sao:
- Giải GDCD 9 bài 3
- Giải câu 4 trang 43 bài 12 GDCD 9
- Theo em, trong các ý kiến dưới đây, ý kiến nào đúng ? Vì sao ?
- Em có nhận xét gì về những biểu hiện ở một số thanh niên học sinh hiện nay, như : đua xe máy, lười học, nghiện ma tuý, đua đòi ăn chơi,... ?
- Giải câu 3 trang 47 SGK GDCD 9
- Những thái độ, hành vi nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- Em hiểu thế nào về câu nói : “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau ?”
- Trong thanh niên học sinh có quan niệm : “Được đến đâu thì hay đến đó”, “Nước đến chần mới nhảy”. Em có đồng tình với quan niệm đó không? Vì sao?