[Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 6: Giữ vệ sinh trường học
Hướng dẫn học bài 6: Giữ vệ sinh trường học trang 32 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Chúng mình cùng hát một bài hát về giữ vệ sinh trường học các bạn nhé!
Trả lời:
Em yêu cây xanh
"Em rất thích trồng nhiều cây xanh
Cho con chim nhảy nhót trên cành
Sân chơi sẽ có nhiều bóng mát
Cho trường em muôn hoa đẹp xinh
Cô giáo dạy em yêu cây xanh
Cây có hoa quả chín trên cành
Vui mừng vui em sẽ lớn nhanh
Để mùa xuân mãi mãi của em."
Sáng tác: Hoàng Văn yến
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
1. Việc làm để giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động của trường
• Nêu những việc nên và không nên làm trong các hình dưới đây:
• Hãy kể những việc làm khác để giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy nói về các cơ quan vận động, hô hấp và bài tiết nước tiểu theo sơ đồ dưới đây?
- [Cánh diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 1: Các thế hệ trong gia đình
- Chỉ và nói tên cây sống ở trên cạn, cây sống dưới nước trong các hình dưới đây? Hoàn thành bản theo gợi ý dưới đây rồi chia sẻ với các bạn trong nhóm?
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 6: Giữ vệ sinh trường học
- Em sẽ khuyên các bạn điều gì trong các tình huống dưới đây? Vì sao?
- Nếu gặp tình huống như các bạn trong hình dưới đây, em sẽ làm gì? Vì sao? Hãy đóng vai cách xử lí tình huống?
- Nhận xét 2 bạn ở trong hình 1 và hình 2 về: Tình trạng cột sống, Vị trí của 2 vai
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài : Ôn tập và đánh giá chủ đề cộng đồng địa phương
- Em và bạn cùng thực hiện đi, đứng đúng cách theo mẫu dưới đây; Em và bạn cùng thực hiện ngồi học, đeo cặp sách đúng cách theo mẫu hình dưới đây.
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 20: Một số hiện tượng thiên tai
- Em cần chuẩn bị những gì khi đi điều tra, tìm hiểu về thực vật và động vật xung quanh? Các bạn trong hình dưới đây đã sử dụng cách nào để thu thập thông tin về thực vật, động vật và môi trường sống của chúng?