[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 5: Kính trọng thầy giáo , cô giáo
Hướng dẫn giải bài 5: Kính trọng thầy giáo, cô giáo trang 22 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Khởi động
Nghe và cùng hát bài Thầy cô cho em mùa xuân.
Nhạc và lời: Vũ Hoàng
1.Nêu cảm nhận của em về bài hát.
2.Bài hát khuyên chúng ta điều gì?
Kiến tạo tri thức mới
1.Thầy giáo, cô giáo trong tranh đang làm gì?Việc làm đó thể hiện điều gì?
2.Bạn nào trong tranh đã thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo?
3.Nêu thêm những việc cần làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
Luyện tập
1. Nhận xét về lời nói, việc làm của các bạn trong tranh.
2. Sắm vai các bạn nhỏ trong tranh và xử lí tình huống.
Vận dụng
1. Thực hiện việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo.
2. Chia sẻ những việc em đã làm để thể hiện sự kính trọng thầy giáo,cô giáo.
3.Nhắc nhở bạn thực hiện những việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo,cô giáo.
Xem thêm bài viết khác
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình
- Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình?
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 5: Kính trọng thầy giáo , cô giáo
- Quan sát tình huống 1 ở phần Khởi động và lựa chọn cách xử lí kịp phù hợp
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
- Nhận xét về lời nói của Na
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 14: Giữ gìn cảnh đẹp quê hương
- Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian? Nêu thêm những việc làm thể hiện sự quý trọng thời gian?
- Thực hiện lời nói, việc làm thể hiện tình cảm yêu quý bạn bè
- Các bạn trong tranh đang có cảm xúc gì? Cảm xúc nào là tích cực, cảm xúc nào là tiêu cực?
- Bày tỏ ý kiến của em về việc làm của Na. Nhận xét về lời nói ,việc làm của Tin và Bin.
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 1: Qúy trọng thời gian