Quan sát tình huống 1 ở phần Khởi động và lựa chọn cách xử lí kịp phù hợp
Luyện tập
1. Quan sát tình huống 1 ở phần Khởi động và lựa chọn cách xử lí kịp phù hợp.
![[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/01/13/63ccab070e6aeb6423fa18c52fc5091e.png)
2. Nếu là các bạn trong tranh, em sẽ làm gì trong các tình huống sau?
![[Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/09/27/c251f46875e6ff2eb2d0eaa6f1526a52.png)
3. Sắm vai xử lí tình huống của hoạt động 1 phần Kiến tạo tri thức mới
Bài làm:
1.Em chọn cách xử lí là cách 2 gọi điện cho bác ở gần nhà để sang xử lí kịp thời tránh gây cháy nổ.
2.Bức tranh 1: Em sẽ nhờ bác bảo vệ hoặc thầy cô, các bạn cao hơn trong trường lấy giúp mình.
Bức tranh 2: Em sẽ báo cho thầy cô trong trường để xử lí kịp thời tránh lãng phí nước.
3. Bức tranh 1: Em sẽ lại gần các bạn và hỏi lí do không chơi cùng với mình và giải thích cho các bạn hiểu để các bạn thông cảm và chơi cùng mình.
Bức tranh 2: Em sẽ gọi cô y tá trong trường đến băng bó vết thương cho bạn hoặc em sẽ cõng bạn xuống phòng y tế để băng bó vết thương.
Bức tranh 3: Em sẽ gọi điện thoại cho người thân để xử lí kịp thời.
Xem thêm bài viết khác
- Thực hiện việc làm thể hiện sự kính trọng thầy giáo, cô giáo
- Các bạn trong tranh đã gặp những khó khăn gì?
- Bạn nào trong tranh biết bảo quản đồ dùng gia đình?
- Chia sẻ những việc em đã và sẽ làm để bỏa quản đồ dùng gia đình.
- Kể lại một tình huống khiến em tức giận
- Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh
- Chia sẻ cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực mà em biết
- Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn trong tranh?Vì sao?
- Các bạn trong tranh đang cảm thấy thể nào?
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình
- Kể câu chuyện " Nhà thiết kế thời trang " theo tranh
- Vẽ, hát, đọc thơ giới thiệu về vẻ đẹp quê hương