Em hãy phân tích điểm yếu và điểm mạnh của Thỏ và Rùa? Vì sao Thỏ lại thua Rùa?
48 lượt xem
2. Đọc truyện Rùa và Thỏ và trả lời câu hỏi
- Em hãy phân tích điểm yếu và điểm mạnh của Thỏ và Rùa?
- Vì sao Thỏ lại thua Rùa?
- Hành vi không khiêm tốn của Thỏ được thể hiện ở những từ/ cụm từ nào? Em hãy viết ra hoặc gạch chân dưới những từ/ cụm từ đó
- Nếu em là Thỏ, em sẽ thay đổi điều gì để có thể thành công?
Bài làm:
- Điểm yếu và điểm mạnh của Rùa và Thỏ là:
| Rùa | Thỏ | |
| Điểm yếu | Chậm chạp | Xem thường người khác |
| Điểm mạnh | Luôn cố gắng, kiên trì | Nhanh nhẹn |
- Thỏ lại thua Rùa vì Thỏ khinh thường, chế giễu Rùa là kẻ chậm chạp nên nhởn nhơ trên đường đua và cuối cùng Rùa đã kiên trì và cố gắng chạy về đích được trước.
- Hành vi không khiêm tốn của Thỏ được thể hiện ở từ/ cụm từ:
- Mỉa mai, châm chọc: Đồ chậm như sên
- Vểnh tai tự đắc
- Tớ chấp cậu một nửa đường
- Khi vào cuộc đua: Nhởn nhơ nhìn trời, nhìn mây, nhấm nháp vài ngọn cỏ, vẻ mặt khoan khoái
- Nếu em là Thỏ, em sẽ thay đổi tính kiêu căng, coi thường người khác thay vào đó phải khiêm tốn, nhã nhặn để có được nhiều thành công hơn trong tương lai.
Xem thêm bài viết khác
- Ca từ và hình ảnh nào trong bài hát để lại ấn tượng sâu đậm nhất trong em? Vì sao? Nội dung bài hát muốn nói với chúng ta điều gì?
- Hãy cho biết ý kiến của em về những quan điểm dưới đây
- Soạn VNEN GDCD 7 bài 3: Yêu thương con người
- Soạn VNEN GDCD 7 bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh
- Chơi trò chơi "đoán nhanh ô chữ"
- Soạn VNEN GDCD 7 bài 5: Sống có kế hoạch
- Em có nhận xét gì về hành động của Lan? Nếu cứ tiếp tục duy trì như vậy, khi trưởng thành Lan sẽ trở thành con người như thế nào?
- Em hãy nêu những khó khăn mà bạn Gái đã gặp phải Nga đã làm những gì để giúp bạn Gái trong cuộc sống và học tập? Tại sao tình bạn của Nga và Gái được gọi là một tình bạn đẹp?
- Em hãy lấy ví dụ từ bản thân hoặc từ những người xung quanh để minh họa sự giản dị được thể hiện trong 4 dạng sau:
- Ông Nghĩa suy nghĩ như vậy có đúng không? Tại sao? Trong trường hợp này, nếu là ông Nghĩa, em sẽ làm thế nào với số bạc đó?
- Sống có kế hoạch mang lại điều gì cho con người? (đối với sức khỏe, quỹ thời gian, chất lượng và hiệu quả học tập/ làm việc, sự thành công trong cuộc sống, ...)
- Hãy quan sát những người xung quanh em, chỉ ra 5 việc tốt và 5 việc làm chưa tốt của họ trong việc tôn trọng, bảo vệ tài sản của người khác, của Nhà nước