Hãy đọc lại cả bài và lập dàn ý theo trình tự lập luận của tác giả?
22 lượt xem
Câu 2; trang 30 sgk Ngữ văn 9 tập 2
Hãy đọc lại cả bài và lập dàn ý theo trình tự lập luận của tác giả?
Bài làm:
Tác giả đã xây dựng bài nghị luận theo một trình tự lập luận rất hợp lí và chặt chẽ. Việc xây dựng trình tự lập luận hợp lí, chặt chẽ giúp cho bài văn nghị luận trở nên lo-gic, đanh thép vầ giàu tính thuyết phục hơn đối với người nghe, người đọc. Trình tự lập luận của tác giả trong bài viết Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới là:
- Vai trò của nhận thức giới trẻ về những điểm mạnh điểm yếu của con người Việt Nam
- Nêu những điểm mạnh điểm yếu của con người Việt Nam, phân tích những mặt tích cực, hạn chế của các đặc điểm ấy của con người Việt Nam
- Sự cần thiết của việc con người Việt Nam phải tự thay đổi mình, hoàn thiện mình để hội nhập với toàn cầu.
Xem thêm bài viết khác
- Cảm nhận về vẻ đẹp của người đồng mình qua bài thơ Nói với con
- Soạn văn bài: Viếng lăng Bác
- Bài văn mẫu: Phân tích vẻ đẹp, ý nghĩa của bài thơ Mây và Sóng tác giả ta-go
- Nội dung chính bài Bàn về đọc sách
- Nêu lên diễn biến tâm trạng của Phi-líp qua các giai đoạn: khi gặp Xi-mông; trên đường đưa Xi-mông về nhà; khi gặp chị Blăng-sốt; lúc đối đáp với Xi-mông.
- Trong số nhân vật của tác phẩm truyện đã được học ở lớp 9 em có ấn tượng sâu sắc với những nhân vật nào? Hãy nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật
- Các tác phẩm trọng tâm trong chương trình ngữ văn 9 kì 2
- Mùa xuân của thiên nhiên, đất nước đã được miêu tả như thế nào qua những hình ảnh, màu sắc, âm thanh trong hai khổ thơ đầu?
- Cách cư xử của Thoóc-tơn dối với Bấc có gì đặc biệt và biểu hiện ở những chi tiết nào?
- Xác định thành phần gọi đáp trong câu ca dao sau và cho biết lời gọi đáp đó hướng đến ai.
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bàn về đọc sách
- Soạn văn bài: Nghị luận về một tư tưởng đạo lí