Hãy ghi lại biên bản về một buổi sinh hoạt chi đoàn của lớp em.
3. Hãy ghi lại biên bản về một buổi sinh hoạt chi đoàn của lớp em.
Bài làm:
ĐOÀN TRƯỜNG THCS DỊCH VỌNG CHI ĐOÀN:……………………………. | ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH Hà Nội, ngày 1 tháng 2 năm 2018 |
BIÊN BẢN SINH HOẠT CHI ĐOÀN
Tháng 2 năm 2018
1. Thời gian: Hôm nay vào hồi: 8 giờ 30 ngày 1 tháng 2 năm 2018
2. Địa điểm: Tại phòng học 103 chi đoàn 8A tiến hành sinh hoạt chi đoàn.
3. Thành phần:
Tổng ĐVTN: 30 Trong đó: Nam: 18 Nữ: 12
Có mặt: 0 ; Vắng mặt: 0 ; Ghi rõ những ĐVTN vắng mặt: ……………………………………………………………………………………………………
Chủ tọa: Nguyễn Văn A - chức vụ: Lớp trưởng
Thư ký: Phạm Thị B - chức vụ: Đoàn viên
Giáo viên CVHT lớp: cô Trần Thị Tuyết.
4. Nội dung sinh hoạt chi đoàn:
4.1. Đánh giá tình hình thực hiện những hoạt động của tháng trước
- Những công việc đã làm được:
+ Nhìn chung hầu hết các đoàn viên tích cực tham gia hoạt động Đoàn và hoạt động thi đua của lớp để chào đón ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
+ Đoàn viên sinh hoạt có chất lượng, tham gia tích cực các phong trào của địa phương.
+ Tham gia LĐVS dọn các phòng học chuẩn bị tu sửa phòng học, cơ sở vật chất.
- Những tồn tại, thiếu sót:
Một số đoàn viên tham gia chưa nhiệt tình
4.2. Triển khai nội dung sinh hoạt chi đoàn tháng 3 : (Ghi rõ nội dung triển khai và thời gian, địa điểm, tên hoạt động chi đoàn tham gia hoặc tự tổ chức trong tháng)
- Chăm sóc công trình phần việc thanh niên: chăm sóc công viên cây xanh của trường
- Đồng chí TPT Đội tập huấn và triển khai các hoạt động Đoàn.
- Viết bài tuyên truyền phát thanh măng non phát định kì.
- Thi đua học tập và công tác Đoàn nhằm chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
5. Kết luận của Chủ tọa về những nội dung đã triển khai cho các thành viên của lớp:
Đề nghị các đ/c đoàn viên quan tâm đến nề nếp sinh hoạt đoàn, mỗi đồng chí cần nâng cao ý thức trách nhiệm hơn trong các công việc được giao.
Cuộc họp kết thúc vào hồi 10 giờ 00 cùng ngày
Chủ tọa | GVCN/CVHT | Thư ký |
Xem thêm bài viết khác
- Đọc lại bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm (Hướng dẫn học Ngữ Văn 9, tập một, Bài 12), đối chiếu với bài Con cò và chỉ ra cách vận dụng lời ru ở mỗi bài thơ. Theo em, tình mẹ và lời ru có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sốn
- Nhân vật Mai An Tiêm trong Sự tích dưa hấy đã rơi vào hoàn cảnh khó khăn như thế nào khi làm vua cha tức giận? Trong hoàn cảnh đó, Mai An Tiêm đã thể hiện ý chí của mình ra sao?
- Soạn văn 9 VNEN bài 29: Rô – Bin – Xơn ngoài đảo hoang
- Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật Nhĩ.
- Hoàn chỉnh bảng sau bằng cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được công dụng của thành phần gọi – đáp và thành phần phụ chú:
- Phân tích 4 câu thơ đầu trong bài thơ "Nói với con" của Y Phương
- Cảm xúc của tác giả trước vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đất nước như thế nào?
- Rút ra ý nghĩa của đoạn trích Con chó Bấc
- Vì sao nói bài thơ có nhiều nét đồng điệu, gần gũi với dân ca?
- Kể tên và nêu dấu hiệu nhận biết các thành phần biệt lập của câu vào bảng sau
- Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta – go. Hãy viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn.
- Sau khi đã nêu một số biểu hiện của " những quy tắc ngầm" về trang phục, bài viết đã dùng phép lập luận gì để " chốt" lại vấn đề? Phép lập luận này thường đặt ở vị trí nào trong bài văn?