Hãy viết những hành động tiết kiệm của em trong từng tuần theo các nội dung dưới đây. Sau đó, em hãy chia sẻ với bạn và thầy/cô giáo những việc em làm được.
45 lượt xem
2. Thực hành tiết kiệm
Hãy viết những hành động tiết kiệm của em trong từng tuần theo các nội dung dưới đây. Sau đó, em hãy chia sẻ với bạn và thầy/cô giáo những việc em làm được.
- Tiết kiệm điện
- Tiết kiệm nguồn nước sạch
- Tiết kiệm năng lượng
- Tiết kiệm thực phẩm
- Tiết kiệm trong chi tiêu hằng ngày
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
- Tiết kiệm điện: Tắt các thiết bị điện khi không cần sử dụng tới; đi ra ngoài tắt hết đèn điện; lau chùi tủ lạnh sạch sẽ; điều hòa luôn để nhiệt độ trên 20 độ; Gom quần áo đủ số lượng mới giặt một lần….
- Tiết kiệm nguồn nước sạch: Không xả nước lãng phí; Khóa kĩ các vòi nước khi không dùng đến; tận dụng nước tối đa khi có thể;…
- Tiết kiệm nguồn năng lượng: Tăng nhiệt độ của tủ lạnh; Giảm nhiệt độ của bình đun nước nóng; nên đi bộ, xe đạp hoặc các thiết bị công cộng; hạn chế lượng rác thải hằng ngày; ….
- Tiết kiệm thực phẩm: Xác định khẩu phần ăn rồi lên thực đơn cho bữa ăn; Sử dụng hết thực phẩm trong tủ mới mua thêm tránh tình trạng chất đống; Cố gắng ăn hết tránh bỏ thừa nhiều gây lãng phí; Có thể sử dụng lại thức ăn thừa; bảo quản thực phẩm hiệu quả để tránh để lâu gây hư hỏng….
- Tiết kiệm chi tiêu hằng ngày: Không ăn nhiều đồ ăn vặt; Mỗi ngày trích một khoản tiền vặt bỏ vào lợn; Mua những quyển sách cần thiết; hạn chế mua đồ chơi; …
Xem thêm bài viết khác
- Hãy đánh dấu x vào ô trống tương ứng với những hành vi em cho là vi phạm hoặc không vi phạm quyền bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân
- Trong cuộc sống hằng ngày, em đã bao giờ gặp những tình huống tương tự như trong các tiểu phẩm ở phần trên chưa? Khi đó em đã giao tiếp, ứng xử ra sao?
- Theo em, điều gì đã làm nên thành công của bạn Hảo? Nếu là Hảo, em cảm thấy thế nào khi sản phẩm của mình được giải quốc tế?
- Nội dung của bài hát nói lên điều gì? Tâm trạng của em như thế nào khi hát hoặc nghe bài hát này.
- Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận, nêu những bổn phận, nghĩa vụ của trẻ em và điền vào bảng mẫu sau:
- Học sinh cả lớp cùng hát bài Chim vành khuyên (sáng tác: nhạc sĩ Hoàng Vân) vừa hát vừa thực hiện động tác chào theo lời bài hát. Em có thể rút ra điều gì từ bài hát?
- Với tư cách là công dân Việt Nam, nhóm hãy suy nghĩ về những việc mình có thể làm để nâng cao tinh thần trách nhiệm của người công dân đối với cộng đồng và xã hội, góp phần tạo nên một xã hội văn minh, hiện đại. Xây dựng kế hoạch phát triển khai ý tưởng đ
- Hãy quan sát các bức ảnh dưới đây về cuộc sống hòa bình (ở cột bên trái) với cuộc sống trong chiến tranh (ở cột bên phải)
- Em sẽ làm gì khi chứng kiến việc làm của Hà và các bạn lớp 6A.
- Em hãy quan sát các bức ảnh và phân tích những điều làm đúng và chưa làm đúng của người tham gia giao thông đường thủy
- Sưu tầm các câu tục ngữ, ca dao, bài hát về lòng biết ơn. Qua việc sưu tầm đó, em học được những gì?
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 3: Sống cần kiệm