Khoa học xã hội 8 bài 3: Cách mạng công nghiệp
Giải bài 3: Cách mạng công nghiệp - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 8 trang 23. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Từ cuối thế kỉ XVIII đến thế kỉ XIX, xã hội loài người đã chứng kiến bước chuyển hết sức nhanh chóng trong lĩnh vực sản xuất – từ sản xuất nhỏ, thủ công đến sản xuất cơ khí máy móc. Đó chính là cách mạng công nghiệp. Cuộc cách mạng này đã làm thay đổi bộ mặt của các nước tư bản. Năng suất lao động tăng cao, nhiều khu công nghiệp, nhiều thành phố lớn xuất hiện, đánh dấu sự thắng lợi của chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới. Các em hãy tham gia vào bài học để tìm hiểu:
- Nền văn minh nông nghiệp bắt đầu chuyển sang nền văn minh công nghiệp từ bao giờ? Vì sao lại diễn ra trước tiên ở nước Anh?
- Những phát minh nào có ảnh hưởng lớn đến sản xuất công nghiệp ở nước Anh?
- Cách mạng công nghiệp đã mang lại những kết quả gì?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu cách mạng công nghiệp ở Anh
Đọc thông tin, kết hợp quan sát, hãy:
- Giải thích vì sao cách mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở Anh.
- Cho biết những phát minh lớn nào có ảnh hưởng đến sản xuất công nghiệp ở Anh. Phát minh nào có ý nghĩa quyết định nhất? Vì sao?
- Giải thích vì sao cuối thế kỉ 18 – đầu thế kỉ 19, nước Anh được gọi là “công xưởng của thế giới”?
2. Tìm hiểu cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đức
Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình, hãy cho biết sau nước Anh, cách mạng công nghiệp diễn ra ở nước nào?
3. Tìm hiểu hệ quả của cách mạng công nghiệp
Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình, hãy:
- Cho biết sự biến đổi của nước Anh trước và sau cách mạng công nghiệp.
- Nêu hệ quả của cách mạng công nghiệp.
C. Hoạt động luyện tập
1. Điền dấu x vào chỗ trống (…) trước ý mà em cho là đúng.
(...) Máy móc được phát minh và sử dụng đầu tiên ở Anh.
(…) Năm 1764, Giêm Ha-gri-vơ sáng chế ra máy kéo sợi, làm tăng năng suất lên gấp 8 lần.
(...) Máy dệt đầu tiên ở Anh được sáng chế bởi Ét-mơn Các-rai.
(...) Năm 1784, máy hơi nước được sử dụng.
(...) Giêm Oát phát minh ra máy hơi nước.
(...) Đầu thế kỷ 19, máy hơi nước đã được sử dụng trong ngành giao thông vận tải.
(...) Cách mạng công nghiệp ở Anh là quá trình chuyển biến từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn bằng máy móc.
(…) Cách mạng công nghiệp diễn ra đầu tiên ở Pháp, sau đó lan rộng ra nhiều nước tư bản khác.
(...) Ở Anh, máy móc được phát minh trước tiên trong ngành dệt.
(...) Máy móc được sử dụng ở nhiều ngành khác nhau, nhất là giao thông vận tải.
2. Hãy nối ô bên trái với bên phải sao cho phù hợp.
Xem thêm bài viết khác
- Các nước Đông Nam Á có những thuận lợi và khó khăn gì về tự nhiên, kinh tế, xã hội trong quá trình hợp tác phát triển kinh tế. Nêu một số hình thức hợp tác ở ASEAN.
- Quan sát hình 3, kết hợp với đọc thông tin, hãy trình bày đặc điểm chung của tài nguyên sinh vật nước ta.
- Có ý kiến cho rằng, Cách mạng tháng Mười Nga nổ ra và thành công là do ăn may. Hãy nêu quan điểm của em về ý kiến trên.
- Khoa học xã hội 8 bài 15: Khu vực Tây Nam Á và Nam Á
- Quan sát hình 5, đọc thông tin, hãy xác định vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của miền
- Em biết gì về những nhân vật lịch sử sau đây: Tôn Trung Sơn (Trung Quốc), Thiên Hoàng Minh Trị (Nhật Bản), vua Nô-rô-đôm (Cam-pu-chia), vua Tự Đức, vua Hàm Nghi (Việt Nam)
- Đánh giá vai trò của Mĩ, Liên Xô trong việc kết thúc Chiến tranh thế giới thứ hai.
- Quan sát các hình ảnh, hãy: Cho biết những hình dưới đây thể hiện sự phát triển của lĩnh vực nào.
- Vị trí địa lí và hình dạng lãng thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc phát triển kinh tế -xã hội và bảo vệ tổ quốc hiện nay?
- Đọc thông tin và quan sát lược đồ, hãy: Trình bày sự phát triển kinh tế của Nhật Bản từ cuối thế kỉ XIX.
- Đọc thông tin, quan sát hình ảnh, hãy: Cho biết những nét nổi bật về kinh tế, xã hội, tư tưởng ở nước Pháp trước cách mạng
- Soạn bài 18: Những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội (từ năm 1897 đến năm 1914)