Dàn ý tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay Dàn ý tả chiếc áo lớp 4

KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo các mẫu Dàn ý tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay được tổng hợp trong bài viết dưới đây để hoàn thiện bài viết văn của bản thân.

Dàn ý chung miêu tả chiếc áo

1. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay: Là áo gì? Cũ hay mới? Đã mặc bao lâu?

2. Thân bài:

• Tả bao quát chiếc áo (dáng, kiểu, rộng, hẹp, vải, màu ,….)
• Áo màu gì?
• Chất vải là gì? Tác dụng như thế nào?
• Dáng ra sao? Tay áo như thế nào? Mặc thấy thế nào?

• Tả từng bộ phận (thân áo, khuy áo, nẹp, khuy áo …)
• Cổ như thế nào? Cứng hay mềm?
• Áo có túi hay không? Tác dụng của túi thế nào? Túi đẹp hay xấu?
• Hàng khuy màu gì và được khâu rất thế nào?

3. Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo.

• Em có thích hay không thích chiếc áo?
• Em có cảm giác như thế nào khi mặc áo?

Dàn ý tả chiếc áo đồng phục thể dục

a) Mở bài: Giới thiệu chiếc áo:

• Chiếc áo đồng phục thể dục.
• Mẹ mua cho hồi đầu năm học.

b) Thân bài:

- Tả chiếc áo

- Tả bao quát chiếc áo:

• Dáng vóc thể thao.
• Vải thun, màu trắng có các hình màu xanh dương.
• Mặc rất mát và thoải mái khi tập.

- Tả một số bộ phận nổi bật:

• Cổ áo xanh viền trắng rất nổi, có thể đeo được khăn quàng.
• Mặt trước có in các lôgô những môn thể thao.
• Mặt sau in tên trường và hình ngọn đuốc Ô-lym-píc cùng 5 vòng tròn.
• Tay áo ngắn đến khuỷu tay.

c) Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo:

• Em rất thích chiếc áo.
• Hãnh diện khi là học sinh của ngôi trường thân yêu này.
• Giữ gìn cẩn thận, không để áo bị sờn, rách.

Dàn ý tả chiếc áo đồng phục

1. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc hôm nay - áo đồng phục

2. Thân bài:

• Tả bao quát chiếc áo:
• Áo màu trắng
• Giống hình chữ nhật, rộng khoảng hai, ba gang tay.
• Chất liệu cốt tông.

• Tả chi tiết chiếc áo:
• Cổ áo giống như trái tim.
• Tay áo phồng lên và ngắn hơn cổ tay.
• Trên tay có thêu logo của trường, có hình ngọn đuốc, chiếc nón tốt nghiệp...
• Nẹp áo dày với hai lớp, bên trái, kế nẹp được thêu phù hiệu tên trường, tên lớp và tên học sinh
• Hàng khuy may năm lỗ, luôn luôn theo chiều dọc và thẳng hàng.
• Nút áo bằng nhựa...

• Kỉ niệm của em với chiếc áo đồng phục

3. Kết bài: Tình cảm của em dành cho chiếc áo

• Rất yêu quý chiếc áo
• Giữ gìn và bảo vệ chiếc áo để áo bền lâu.

Dàn ý tả chiếc áo sơ mi trắng

1. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc hôm nay - áo sơ mi trắng

2. Thân bài:

• Tả bao quát chiếc áo:
• Áo màu trắng tinh, làm bằng loại vải cốt tông
• Kiểu áo rất xinh, là kiểu cổ sơ-mi thắt nơ, tay phồng dành cho nữ.
• Cái áo vừa vặn thoải mái, làn vải mềm mại, cảm giác dễ chịu
• Tả chi tiết chiếc áo:
• Cổ áo là cố sơ-mi cách tân có viền bèo ren, được lót vải cho đứng cổ.
• Hai bên nẹp cổ đính một nẹp vải dài bốn mươi đề-xi-mét dùng để thắt nơ.
• Đinh áo lật lai ba xăng-ti-mét, đính sáu nút nhựa ánh bạc lấp lánh như màu vỏ ốc.
• Trên ngực áo phía trái mẹ đính huy hiệu trường
• Cách bảo vệ và giữ gìn chiếc áo được bền lâu

3. Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo

• Em rất thích chiếc áo
• Em sẽ chăm ngoan, học giỏi...

Dàn ý tả chiếc áo sơ mi em thích

1. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay - chiếc áo sơ mi đã cũ

2. Thân bài:

• Tả bao quát chiếc áo (dáng, kiểu, rộng, hẹp, vải, màu ,….)
• Áo màu xanh lơ
• Chất vải cô tông, không có ni lông nên mùa đông ấm, mùa hè mát.
• Dáng rộng, tay áo không quá dài, mặc rất thoải mái.

• Tả từng bộ phận (thân áo, khuy áo, nẹp, khuy áo …)
• Cổ cồn, mềm và vừa vặn.
• Áo có hai cái túi trước ngực rất tiện, có thể cài bút vào trong.
• Hàng khuy xanh bóng được khâu rất chắc chắn

3. Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo.

• Áo đã cũ nhưng em rất thích.
• Em có cảm giác mình lớn lên khi mặc áo

KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo chuyên mục Văn mẫu lớp 4 bao gồm các bài văn mẫu hay kèm theo dàn ý chi tiết cho tất cả các đề bài có trong môn Tiếng Việt lớp 4. Học sinh có thể tham khảo các bài văn mẫu 9 hay chọn lọc để hoàn thành yêu cầu đề bài cũng như luyện viết văn.