Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ 4.3^{2}-5.6 , thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
c. Trả lời câu hỏi
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, ví dụ
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn , ví dụ {[(11 - 2) x 2] + 2} , thì khi tính gias trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự nào?
Bài làm:
- Nếu trong biểu thức có cả phép tính nâng lên lũy thừa, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự lũy thừa trước rồi thực hiện các phép tính sau.
- Nếu trong biểu thức có cả dấu ngoặc tròn, dấu ngoặc vuông và dấu ngoặc nhọn, thì khi tính giá trị của biểu thức, ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trong ngoặc tròn trước sau đó đến ngoặc vuông và cuối cùng là ngoặc nhọn.
Xem thêm bài viết khác
- Trong các số tự nhiên nhỏ hơn 10, số nào là số nguyên tố, số nào là hợp số?
- Giải câu 1 trang 108 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Tìm hiểu, đọc thêm
- Tính nhẩm bằng cách nhân cả số bị chia và số chia với cùng một số thích hợp
- Giải câu 5 trang 62 sách toán VNEN lớp 6
- Giải câu 1 trang 83 sách toán VNEN lớp 6 tập 1
- Giải VNEN toán hình 6 bài 1: Nửa mặt phẳng - Góc
- Giải phần D trang 67 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
- Giải VNEN toán 6 bài 12: Luyện tập chung
- Giải VNEN toán 6 bài 11: Thứ tự thực hiện các phép tính
- Áp dụng tính chất a. (b - c) = ab - bc để tính nhẩm:
- Các số được giữ lại trong bảng trên là số nguyên tố hay hợp số? Hãy liệt kê tất cả các số đó