Soạn bài Ôn tập truyện và kí: mục B Hoạt động hình thành kiến thức
A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
1a. Đọc lại các tác phẩm truyện, kí hiện đại đã học và lập bảng thống kê :
……….
2. Ôn tập văn miêu tả.
a. hãy tìm trong mỗi văn bản một đoạn văn miêu tả, một đoạn văn tự sự và cho biết căn cứ vào đâu mà em nhận ra điều đó.
………
3. Tìm hiểu về câu trần thuật đơn không có từ là ; câu miêu tả và câu tồn tại :
a. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu
…….
Bài làm:
1. Lập bảng
Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích) | Tác giả | Thể loại | Tóm tắt nội dung (đại ý) |
Bài học đường đời đầu tiên | Tô Hoài | Truyện ngắn | Tính tình xốc nổi và bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn |
Sông nước Cà Mau | Đoàn Giỏi | Truyện ngắn | Vẻ đẹp hùng vĩ đầy sức sống hoang dã của vùng sông nước Cà Mau. |
Bức tranh của em gái tôi | Tạ Duy Anh | Truyện ngắn | Ngợi ca tình cảm hồn nhiên trong sáng và lòng nhân hậu của anh em bé Kiều Phương. |
Vượt thác | Võ Quảng | Truyện ngắn | Thể hiện vẻ đẹp hùng dũng và sức mạnh của con người trong lao động trên nền cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ. |
Buổi học cuối cùng | A. Đô-đê | Truyện ngắn | Ngợi ca vẻ đẹp của lòng yêu nước (thông qua tình yêu đối với tiếng nói dân tộc). |
Cô Tô | Nguyễn Tuân | Kí | Cảnh thiên nhiên trong sáng tươi đẹp và sinh hoạt nhộn nhịp của con người trên đảo Cô Tô. |
Cây tre Việt Nam | Thép Mới | Kí | Xây dựng hình tượng cây tre như là một biểu tượng cho những phẩm chất quý báu của con người và dân tộc Việt Nam. |
Lòng yêu nước | I. Ê-ren-bua | Tuỳ bút (kí) | Thể hiện lòng yêu nước thiết tha sâu sắc của tác giả và những người dân Xô viết trong hoàn cảnh thử thách gay gắt của cuộc chiến tranh vệ quốc. |
Lao xao | Duy Khán | Hồi kí | tác giả đã miêu tả thật sinh động về thế giới của các loài chim ở đồng quê. |
b.
hân vật | Nhận xét |
Dế Mèn | là nhân vật cường tráng và khỏe mạnh nhưng lại rất kiêu căng nhưng sau này cũng đã thay đổi và đi khắp nơi giúp đỡ những người yếu hơn mình |
Dượng Hương Thư | Là con người lao động có vẻ đẹp cường tráng, vững chắc , tư thế hào hùng của con người trước thiên nhiên hiểm trở |
Thầy Ha-men | Có một lòng yêu nước nồng nàn , muốn truyền đạt cho học sinh những gì mình có , mình biết để xây dựngng tổ quốc thêm bền đẹp |
Kiều Phương | Có tấm lòng nhân hậu bao la , tình cảm trong sáng và chân thành đã giúp cho người anh nhận ra sự ích kỉ, đố kị của mình là sai. |
2. Ôn tập văn miêu tả
a. Bài học đường đời đầu tiên:
- Đoạn văn miêu tả: "bởi tôi ă uông điều độ ... vuốt râu"
- Đoạn văn tự sự:" bỗng thấy cốc ... mép"
Buổi học cuối cùng:
- Đoạn văn miêu tả:" chỉ đến lúc ấy ... đặt ngang sách"
- Đoạn văn tự sự:" buổi sáng hôm ... ngoài đồng nội"
=> Căn cứ vào các câu văn sử dụng các từ loại đoạn văn đó
=> Liên tưởng là : Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì đã chết toi rồi
=> So sánh: Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.
b. Điều tạo lên cái hay và độc đáo cho mỗi đoạn văn đó chính là ngôn ngữ điêu luyện và sự miêu tả tinh tế giàu hình ảnh và cảm xúc thông qua sự liên tưởng, tưởng tượng phong phú của tác giả.
3. Tìm hiểu về câu trần thuật đơn không có từ là ; câu miêu tả và câu tồn tại
a.
Chủ ngữ | Vị ngữ |
cả nhà | mừng lắm |
chúng tôi | không muốn tụ hội ở góc sân |
(1) Vị ngữ trong hai câu trên do cụm động từ và cụm danh từ tạo thành
(2) Khi vị ngữ có ý nghĩa phủ định nó thường kết hợp với những từ: không, chưa, chẳng, chưa phải,...
b.
Đằng cuối bãi, hai cậu bé con // tiến lại
Trạng ngữ chủ ngữ vị ngữ
Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con.
Trạng ngữ vị ngữ chủ ngữ
Trong hai câu trên câu:" Đằng cuối bãi tiến lại hai cậu bé con." nhấn mạnh sự xuất hiện của hai cậu bé
c.
Chủ ngữ | Vị ngữ | Câu tồn tại (x); Câu miêu tả(o) |
(1) Bóng tre | trùm lên âu yếm làng bản xóm thôn | o |
mái đình mái chùa cổ kính | thấp thoáng | x |
ta | gìn giữ một nền văn hóa lâu đời | o |
(2) cái hang của Dế Choắt. | có | x |
Dế Choắt | là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịnh thượng thế. | o |
(3) những mầm măng | tua tủa | x |
Măng | trồi lên nhọn hoắt như một mũi gay khổng lồ xuyên đất lũy mà trỗi dậy | o |
Xem thêm bài viết khác
- Soạn VNEN bài Ôn tập cuối năm giản lược nhất
- Soạn bài Đêm nay bác không ngủ: mục D Hoạt động vận dụng
- Soạn bài Ôn tập truyện và kí: mục B Hoạt động hình thành kiến thức
- Soạn VNEN bài Bức tranh của em gái tôi giản lược nhất
- Soạn bài Câu trần thuật đơn có từ “là”:Mục C Hoạt động luyện tập
- Soạn bài Vượt thác: mục D Hoạt động vận dụng
- Soạn bài Bức tranh của em gái tôi: mục B Hoạt động hình thành kiến thức
- Soạn bài Cô Tô: mục D Hoạt động vận dụng
- Soạn bài Cây tre Việt Nam: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Soạn bài Lượm: mục B Hoạt động hình thành kiến thức
- Soạn VNEN bài Lượm giản lược nhất
- Soạn VNEN bài Đêm nay Bác không ngủ giản lược nhất