Tìm hiểu về các loại giai cấp, tầng lớp, thể chế nhà nước ở phương Đông và phương Tây cổ đại
2. Tìm hiểu về các loại giai cấp, tầng lớp, thể chế nhà nước ở phương Đông và phương Tây cổ đại
Lắng/nghe thầy côi giáo giới thiệu về các giai cấp, tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông và phương Tây kết hợp quan sát các hình ảnh dưới đây để thực hiện yêu cầu sau:
- Vẽ và trình bày sơ đồ các giai cấp, tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông và phương Tây
- Miêu tả hoạt động lao động của nông dân và nô lệ qua hình 6,7 và hoạt động giải trí của chủ nô Rô-ma qua hình 8,9
- Các ông vua cố đại phương Đông có tên gọi như thế nào? Họ có những quyền gì? Em hãy miêu tả hình 10
Bài làm:
Vẽ sơ đồ:
Miêu tả các bức ảnh:
- Hình 6, 7: miêu tả cuộc sống khó khăn, vất vả, bị bóc lột của những người tầng lớp thấp cụ thể là cảnh những người nông dân đang làm việc trên sông Lưỡng Hà, vận chuyển hàng hóa, chèo thuyền và cảnh hàng chục nô lê đang khéo đồ, khuân vác hàng hóa phục vụ chủ nô
- Hình 8, 9: là những hoạt động giải trí của các chủ nô Rô-ma tại nhà hát, đấu trường Rô-ma, coi những người ở tầng lớp thấp kém như nô lệ, "những công cụ biết nói" để làm những hành động giải trí, tiêu khiển, mua vui cho họ
Ở mỗi quốc gia các ông vua có những tên gọi khác nhau: Thiên tử (Trung Quốc), Pha-ra-ông (Ai Cập), En-si(Lưỡng hà)
Họ có quyền tối cao:đặt ra luật pháp, chỉ huy quân đội, là người đại diện thần thánh ở trần gian
Hình 10 là bức tranh về tượng Nhân sư, biểu tượng quyền lực và sức mạnh của các Pha-ra-ông Ai Cập vô cùng hùng vĩ, với chiều cao khổng lồ được xây dựng bằng chính sức của những nô lệ và người lao động dưới quyền vị vua Pha-ra-ông. Đây được xem như biểu tượng sức mạnh người Ai Cập cổ đại trường tồn với thời gian
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học xã hội 6 bài 6: Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc
- Đất tốt, đất xấu ảnh hưởng tới sự phát triển của thực vật như thế nào? Độ phì của đất có ý nghĩa như thế nào đối với thực vật?
- Bằng kiến thức đã học kết hợp trao đổi với người thân, hãy cho biết nước ta nằm trong phạm vi hoạt động của các loại gió nào? VÌ sao?
- Hãy nối tên nhân vật với sự kiện lịch sử tương ứng
- Hướng dẫn giải VNEN địa lí 6 chi tiết, dễ hiểu
- Đọc các thông tin, quan sát bảng 2, hình 2, thảo luận, hãy:
- Hãy nêu lại những thông tin của một bản tin dự báo thời tiết mà em biết.
- Dựa vào những kiến thức lịch sử địa lí, em hãy cho biết ông cha ta đã tận dụng thủy triều như thế nào trong lĩnh vực quân sự. Kể lại một trấn đánh trong lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta để làm rõ điều đó
- Hằng năm, ở địa phương em đã có những hoạt động nào để tưởng nhớ các anh hùng dân tộc: Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lí Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng?
- Cho biết điểm C trên hình 5 là chỗ gặp nhau của kinh tuyến và vĩ tuyến nào? Cho biết thế nào là kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa lí của một điểm
- Những di sản văn hóa của người chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành nào? Theo em cần làm gì để gìn giữ và phát triển những di sản văn hóa đó
- Tại sao người ta nói rằng: nội lực và ngoai lực là hai lực đối nghịch nhau?