Trong các tình huống sau đây, tình huống nào người ta sẽ phải viết văn bản hành chính? Tên mỗi loại văn bản tương ứng với mỗi trường hợp đó là gì?
LUYỆN TẬP
Đề: Trang 110 sgk ngữ văn 7 tập 2
Trong các tình huống sau đây, tình huống nào người ta sẽ phải viết văn bản hành chính? Tên mỗi loại văn bản tương ứng với mỗi trường hợp đó là gì?
1. Có một sự kiện quan trọng sắp xảy ra, cần phải cho mọi người biết sự kiện ấy.
2. Thầy HIệu trưởng hoặc thầy, cô giáo chủ nhiệm cần biết tình hình của lớp em trong tháng qua.
3. Có một sự việc làm em hết sức xúc động, muốn ghi lại những cảm xúc đó.
4. Hôm qua đi học ề chẳng may gặp mưa, hôm nay em bị sốt, không thể đến lớp được.
5. Có một địa danh rất nổi tiếng ở gần trường, cả lớp đề muốn thầy, cô giáo chủ nhiệm tổ chức cho đi tham quan.
6. Bị ốm không đi tham quan được, bạn em rất muốn biết về buổi tham quan ấy.
Bài làm:
Có hai trường hợp không dùng văn bản hành chính.
- Trường hợp 3: dùng phương thức biểu cảm.
- Trường hợp 6: Dùng phương thức kể chuyện và tả để tái hiện buổi tham quan.
Các trường hợp còn lại dùng văn bản hành chính.
- Tình huống 1: Dùng văn bàn Thông báo.
- Tình huống 2: Dùng văn bản Báo cáo.
- Tình huống 4: Phải viết Đơn xin nghỉ học.
- Tình huống 5: Dùng văn bản Đề nghị.
Xem thêm bài viết khác
- Đóng vai viên quan phụ mẫu, kể lại văn bản Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn
- Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự giàu đẹp của tiếng Việt
- Viết một đoạn văn ngắn, có sử dụng câu rút gọn
- Có thể chuyển các trạng ngữ nói trên sang những vị trí nào trong câu
- Ôn tập phần tập làm văn trong chương trình ngữ văn 7 kì 2
- Bài văn mẫu lớp 7 số 6 đề 4
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
- Hãy tự viết thêm những cách kết bài khác cho câu tục ngữ: “Đi một ngày đằng, học một sàng khôn”
- Chọn một câu ca dao đã học hoặc sưu tầm được, phân tích tình cảm được diễn tả và những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài ca dao đó
- Bài viết số 6 Văn lớp 7
- Bài văn này nghị luận về vấn đề gì? Em hãy tìm ở phần ở đầu câu chốt thâu tóm nội dung vấn đề nghị luận trong bài.
- Viết một đoạn văn về ca Huế trên sông Hương trong đó: có câu dùng dấu chấm lửng, có câu dùng dấu chấm phẩy