Việc học tập đã mang lại cho em điều gì? Học môn Toán đã mang lại cho em điều gì? Học môn ngữ văn mang lại cho em điều gì?
11 lượt xem
3. Viết về mục đích học tập của em
Em hãy viết ra những mục đích học tập của mình nói chung và đối với từng môn học nói riêng, bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
- Việc học tập đã mang lại cho em điều gì?
- Học môn Toán đã mang lại cho em điều gì?
- Học môn ngữ văn mang lại cho em điều gì?
- Và các môn học khác (hãy nói rõ từng môn học) mang lại điều gì?
Bài làm:
- Việc học tập mang lại cho em nhiều kiến thức trong sách vở lẫn ở trong cuộc sống xã hội. Đồng thời, giúp em ngày càng hoàn thiện bản thân mình hơn trong cách đối nhân xử thế.
- Học môn Toán giúp em nâng cao trí tuệ, biết cách tính các phép tính để tính toán
- Ngữ văn giúp em biết cách nói chuyện, có từ ngữ, tạo lập văn bản để viết các văn bản trong cuộc sống như hành chính công cụ.
- Các môn học khác giúp em có nhiều ngôn từ đa dạng và cho em nhiều hiểu biết rộng lớn.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 2: Tự chăm sóc sức khỏe
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 9: Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
- Cột bên trái là hành vi thực hiện đúng hoặc vi phạm quyền của công dân. Em hãy xác định tên các quyền tương ứng với mỗi hành vi vào bảng mẫu sau:
- Nam đã thực hiện đúng bổn phận của mình chưa? Tại sao? Hãy minh họa bằng những chi tiết trong tình huống?
- Hãy viết một đoạn văn khoảng 500 chữ ca ngợi lối sống với lòng biết ơn và lên án lối sống vô ơn
- Diễm Huyền đã được hưởng những quyền và nhóm quyền nào của trẻ em?
- Nêu cảm xúc của em sau khi hát bài Đi học. Nội dung bài hát thể hiện điều gì?
- Em hãy đọc các trường hợp được mô tả trong cột bên trái và trả lời ở cột bên phải
- Suy ngẫm về những ý kiến sau: Tự chăm sóc sức khỏe giúp mình có cơ thể khỏe mạnh, cân đối, sức chịu đựng dẻo dai, nhờ có việc học tập, lao động của minh rất tốt, lúc nào mình cũng cảm thấy tinh thần sảng khoái, vui vẻ, lạc quan.
- Nêu ý nghĩa của đức tính siêng năng, kiên trì và tiết kiệm qua câu chuyện Kiến và Ve Sầu
- Em sẽ hành động như thế nào trong mỗi tình huống sau đây để thể hiện la một người giao tiếp có văn hóa? (Khoanh tròn vào chữ cái trước hành động em chọn):
- Em hãy nhớ về một tình huống em đã được người khác giúp đỡ. Khi đó em cảm thấy thế nào?