2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:
9 lượt xem
2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:
| Tên cây | Loại hoa | Loại quả | Hạt | Cách phát tán của quả và hạt |
Bài làm:
| tên cây | loại hoa | loại quả | hạt | các phát tán của quả và hạt |
| bưởi | lưỡng tính | quả thịt | 2 lá mầm | tự phát tán, do con người |
| cải | lưỡng tính | quả khô | 2 lá mầm | phát tán nhờ gió, tự phát tán |
| dừa | đơn tính | quả khô | 1 lá mầm | phát tán nhờ nước |
Xem thêm bài viết khác
- Một học sinh tiến hành thí nghiệm về sự sôi của nước và thu được đồ thị như hình 25.5
- Điền tên các con vật (bò, gà, lợn, vịt) vào trong mỗi hình...
- 2. Quan sát một cây sống trong môi trường xung quanh em (có thể là cây ở trường, ở vườn nhà,…) và hoàn thành bảng sau:
- Có phải dùng đòn bẩy để đưa vật lên cao luôn nhẹ nhàng hơn khi dùng tay kéo vật theo phương thẳng đứng hay không?
- 2. Trò chơi
- Điền vào chỗ chấm trong đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: quan trọng, rất đa dạng, thích nghi, dị dưỡng)...
- Có một hỗn hợp gồm vụn sắt và vụn đồng. Em hãy đề xuất cách tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp trên.
- Trong cuộc sống hằng ngày, ta thường gặp các hiện tượng như ấm đầy nước khi đun nóng sẽ tràn ra ngoài...
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật hoang dã?
- b, Giải thích kết quả thí nghiệm
- Các chất lỏng khác nhau, có nhiệt độ sôi khác nhau. Khi muốn làm nhừ (mềm) các thực phẩm (ví dụ như khó cá)...
- Ngưới ta quan sát thấy những con chim đứng ở vòng ngoài cùng sau một thời gian chịu rét đã chui vào giữa và cứ thế chúng có thể duy trì được nhiệt độ thích hợp. Hãy giải thích vì sao?