Ghi lại biên bản sinh hoạt chi đoàn của lớp em về việc đánh giá đoàn viên
b) Ghi lại biên bản sinh hoạt chi đoàn của lớp em về việc đánh giá đoàn viên
Bài làm:
ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH
BCH CHI ĐOÀN 9A
HỌP PHÂN TÍCH CHẤT LƯỢNG ĐOÀN VIÊN CHI ĐOÀN 9A
NĂM .2018..............
Vào lúc .............13h............................... tại ............lớp 9A..........................................
Căn cứ hướng dẫn của Đoàn cấp trên về việc phân tích chất lượng đoàn viên và phân loại chi đoàn.
Chi đoàn ..........9A....................... đã tiến hành họp phân tích chất lượng đoàn viên và phân loại chi đoàn với nội dung và kết quả như sau:
1. Thành phần tham dự:
- Chủ tọa: Đ/c .........Nguyễn Ngọc Anh................................; Thư ký: Đ/c .........Phạm Thị Vân......................
- Đoàn viên tham dự: ....20........... đồng chí/tổng số đoàn viên chi đoàn.
2. Phân tích chất lượng đoàn viên:
- Đ/c .....Hà Thị Hạnh.................................. đọc tự kiểm và tự phong loại
Góp ý của chi đoàn:
+ Mạnh: ........................................................................................................
+ Hạn chế: ....................................................................................................
Biểu quyết phân loại của chi đoàn: ..............................................................
- Đ/c ....................................... đọc tự kiểm và tự phong loại
Góp ý của chi đoàn:
+ Mạnh: .......................................................................................................
+ Hạn chế: ...................................................................................................
Biểu quyết phân loại của chi đoàn: .............................................................
3. Phân loại chi đoàn:
- Ban chấp hành chi đoàn đọc bản tự nhận xét mạnh, hạn chế đánh giá theo tiêu chuẩn xếp loại chi đoàn, đề xuất xếp loại.
- Đoàn viên chi đoàn đóng góp bản nhận xét, biểu quyết xếp loại: ............
Kết quả phân tích chất lượng đoàn viên:
+ ..................... đồng chí đạt xuất sắc - tỷ lệ: ............%
+ ..................... đồng chí đạt khá - tỷ lệ: ............%
+ ..................... đồng chí đạt trung bình - tỷ lệ: ............%
+ ..................... đồng chí đạt yếu - tỷ lệ: ............%
- Chi đoàn:
Biên bản kết thúc vào lúc .................. ngày ................
CHỦ TỌA ............................................. | THƯ KÝ ........................................... |
Xem thêm bài viết khác
- Câu nói của anh Sáu trong đoạn trích sau đây có hình thức của kiểu câu nào (trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, hay cảm thán) ? Anh Sáu dùng nó để hỏi hay để biểu lộ cảm xúc ? Chỗ nào trong lời kể của tác giả xác nhận điều đó ?
- Em có nhận xét về độ dài của thư ( điện) chúc mừng và và thư (điện) thăm hỏi?
- Hãy điền vào lượt lời của B một câu có hàm ý từ chối trong đoạn thoại sau đây:
- Nêu tình huống bất ngờ, gay cấn được tác giả xây dựng trong đoạn trích. Tình huống ấy có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện xung đột và phát triển của hành động kịch?
- Hãy kể tên những con vật mà em biết qua những truyện ngụ ngôn đã đọc hoặc những phim hoạt hình đã xem. Nêu nhận xét của em về những con vật đó.
- Sưu tầm các bài thơ viết về mùa xuân, về Bác Hồ
- Đọc các câu sau đây và trả lời câu hỏi.
- Phân tích đề và tìm ý cho đề bài dưới đây :
- Viết đoạn văn thể hiện suy nghĩ của em về tình yêu thương loài vật của tác giả khi đi sâu miêu tả “tâm hồn” con chó Bấc trong đoạn trích Con chó Bấc.
- Hai câu thơ: “Con dù lớn vẫn là con của mẹ/ Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con” cho em cảm nhận và suy nghĩ gì về tình mẫu tử trong cuộc sống?
- Hình ảnh con người hiện lên trong dáng vẻ như thế nào? Em có nhận xét gì về hình ảnh con người trong bức tranh mùa xuân ấy?
- Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò được bổ sung, biến đổi như thế nào qua các đoạn thơ?