Giải bài 7: Công nghiệp
Giải bài 7: Công nghiệp - Sách VNEN lịch sử và địa lí lớp 5 trang 101. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Tìm hiểu các ngành công nghiệp
Đọc kĩ bảng dưới đây hãy:
- Kể tên các ngành công nghiệp của nước ta và 5 sản phẩm của mỗi ngành (trừ điện).
- Nhận xét về các ngành công nghiệp của nước ta.
c. Quan sát hình 1 và trả lời các câu hỏi sau:
- Các hình ảnh thể hiện ngành công nghiệp nào?
- Nêu nhận xét về số lượng ngành công nghiệp nước ta
- Nêu vai trò của ngành công nghiệp.
2. Tìm hiểu sự phân bố các ngành công nghiệp
b. Tìm những nơi có ngành công nghiệp khai thác than, dầu mỏ, a-pa-tít; công nghiệp nhiệt điện, thủy điện trên lược đồ hình 3
c. Làm bài tập sau:
Ghép mỗi ý ở cột bên trái với các ý ở cột bên phải sao cho phù hợp với đặc điểm phân bố của các ngành công nghiệp.
| Ngành công nghiệp | Nơi phân bố |
1. Điện (nhiệt điện) 2. Điện (thủy điện) 3. Khai thác khoáng sản 4. Cơ khí, dệt may, thực phẩm | a. ở nơi có nhiều khoáng sản b. ở gần nơi có than, dầu khí c. Ở nơi có nhiều lao động, nguyên liệu, người mua hàng d. ở nơi có nhiều thác ghềnh |
3. Tìm hiểu các trung tâm công nghiệp lớn của nước ta
a. Quan sát lược đồ hình 3 và nêu:
- Tên trung tâm công nghiệp rất lớn.
- Tên ba trung tâm công nghiệp lớn.
- Tên ba trung tâm công nghiệp vừa.
b. Quan sát sơ đồ hình 4:
- Đọc tên sơ đồ.
- Kể tên các điều kiện giúp thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước.
4. Tìm biểu về nghề thủ công
a. Quan sát hình 5 và ghi tên các nghề tương ứng với mỗi hình vào vở.
b. Đọc thông tin trang 151 SGK và trả lời câu hỏi:
Kể tên một số làng nghề thủ công nổi tiếng ở nước ta và cho biết sản phẩm của các làng nghề đó.
c. Hoàn thiện sơ đồ sau vào vở:
5. Liên hệ thực tế
- Địa phương em có nghề thủ công nào? Sản phẩm của nghề đó được tiêu thụ ở đâu?
- Kể tên một số mặt hàng thủ công ở nước ta được xuất khẩu ra nước ngoài.
B. Hoạt động thực hành
1. Làm bài tập
Viết tên các ngành công nghiệp, nghề thủ công vào bảng sau
| Ngành công nghiệp | Nghề thủ công |
2. Trò chơi ô chữ
Nhóm trưởng lấy từ góc học tập bảng ô chữ như hình dưới đây (SGK/153).
Đọc, trả lời câu hỏi dưới đây và viết vào ô chữ:
Ô chữ dòng:
1) Tên một loại khoáng sản có nhiều ở Quảng Ninh.
2) Tên ngành công nghiệp tạo ra các loại máy móc và phương tiện giao thông.
3) Tên một sản phẩm của ngành công nghiệp có thiết bị làm lạnh để giữ cho các thứ bên trong (thường là thực phẩm) được ở trong trạng thái không bị hư hỏng trong khoảng thời gian nhất định.
4) Tên ngành công nghiệp sản xuất ra thuốc trừ sâu, phân bón, xà phòng.
5) Tên một loại phương tiện giao thông đường bộ được lắp ráp ở nước ta.
6) Tên sản phẩm của ngành công nghiệp chế biến có vị ngọt, dùng trong nước giải khát hoặc làm gia vị.
7). Tên sản phẩm của ngành luyện kim, có màu xám, tính giòn và cứng.
Nhóm nào trả lời xong và tìm ra được nội dung ô chữ hàng dọc là nhóm thắng cuộc.
C. Hoạt động ứng dụng
1. Tìm hiểu về ngành công nghiệp
a. Hỏi người thân về ngành công nghiệp ở địa phương em (tên ngành, sản phẩm, nơi tiêu thụ)
b. Giới thiệu với các bạn trong lớp về ngành công nghiệp ở địa phương.
Xem thêm bài viết khác
- Cùng thảo luận về vai trò của sông ngòi đối với đời sống và sản xuất.
- Giải bài 7: Công nghiệp
- Thảo luận, chép vào vở và điền từ thích hợp vào chỗ trống (....) trong đoạn văn dưới đây:
- Ở địa phương em có rừng hoặc nguồn lợi thủy sản không? Nếu có, hãy nêu những lợi ích mà rừng hoặc nguồn lợi thủy sản đem lại cho người dân ở địa phương.
- Hoàn thiện sơ đồ sau vào vở:
- Chỉ trên lược đồ và nêu vị trí hai nước Lào và Cam-pu-chia. Cho biết Lào và Cam-pu-chia thuộc khu vực nào của châu Á
- Theo Hiệp định Pa-ri về Việt Nam, Mĩ phải thực hiện những điều gì?
- Quan sát sơ đồ hình 4: Đọc tên sơ đồ. Kể tên các điều kiện giúp thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước.
- Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950?
- Ghi vào ô trống chữ A (châu Á), Â (châu Âu), P (châu Phi), M (châu Mĩ), Đ (châu Đại Dương) trước ý thể hiện đúng đặc điểm của từng châu lục.
- Nối các nhân vật ở cột A với các sự kiện lịch sử ở cột B sao cho phù hợp
- Dựa vào hình 19, thảo luận để lựa chọn địa điểm du lịch. Đại diện nhóm lên giới thiệu trước lớp.