Giải bài 9A: Những điều em ước mơ
Giải bài 9A: Những điều em ước mơ - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 89. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về một nghề em yêu thích theo các câu hỏi gợi ý sau:
a. Lớn lên em thích làm nghề gì?
b. Vì sao em thích làm nghề đó?
(Em có thể nói về một nghề được thể hiện trong những bức tranh dưới đây)
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: Thưa chuyện với mẹ
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 91)
5. Chọn ý đúng và trả lời thành câu:
(1) Cương xin học nghề rèn để làm gì?
a. Để tự kiếm tiền ăn học
b. Để trở thành người thợ rèn như em đã mơ ước
c. Để có một nghề kiếm sống, san sẻ bớt gánh nặng cho mẹ
(2) Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
a. Nhà Cương nghèo, nếu học nghề thợ rèn sẽ không thể giàu sang
b. Thợ rèn là một nghề thấp kém không phù hợp với dòng dõi quan sang của nhà Cương
c. Làm thợ rèn chẳng khác gì đi làm đầy tớ cho người khác
6. Hỏi - đáp:
(a) Cương thuyết phục mẹ như thế nào?
(b) Những chi tiết nào thể hiện tình cảm của hai mẹ con đối với nhau?
B. Hoạt động thực hành
1. Nghe - viết : Thợ rèn (từ giữa trăm nghề ... nào có tắt đâu".
2. Điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b):
a. l hay n?
... ăm gian nhà cỏ thấp ... e te
Ngõ tối đêm sâu đóm ... ập ... oè
... ưng giậu phất phơ màu khói nhạt
... àn ao ... óng ... ánh bóng trăng ... oe.
(Theo Nguyễn Khuyến)
b. uôn hay uông ?
- ..'... nước nhớ ng...`.
- Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau m..'.. , nhớ cà dầm tương.
- Đố ai lặn x.'.. vực sâu
Mà đo miệng cá, ... câu cho vừa.
- Người thanh tiếng nói cũng thanh
Ch... kêu khè đánh bên thành cũng kêu.
3. Quan sát tranh, hỏi - đáp về mơ ước của bạn nhỏ được thể hiện trong tranh
4. Thi ghép tiếng tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”.
- Ghép các tiếng đã cho ở dưới để tạo từ cùng nghĩa với từ “ước mơ”. Ai ghép được nhiều từ hơn sẽ thắng cuộc.
- Viết các từ ghép được vào vở.
5. a. Ghép thêm vào sau từ ước mơ những từ ngữ thể hiện sự đánh giá: đẹp đẽ, viển vông, cao cà, lớn, nho nhỏ, chính đáng.
b. Trong các cụm từ đã ghép được, chỉ ra những cụm từ thể hiện sự đánh giá cao một số ước mơ.
c. Nêu ví dụ minh hoạ về một loại ước mơ nói trên.
Xem thêm bài viết khác
- Nhân vật trong câu chuyện là những ai? Em có đồng ý với nhận xét của người bà về tính cách của từng cháu không? Dựa vào nhừng điểm nào, bà có nhận xét như vậy?
- Chuẩn bị kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên trong cuộc sống
- Dòng nào sâu đây nêu đúng nghĩa của từ nghị lực?
- Tìm hiểu về câu hỏi và dấu chấm hỏi: a. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao....
- Thi tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm: đỏ, cao, vui. Viết từ ngữ tìm được vào bảng nhóm
- Chơi trò chơi: Thi tìm các từ chỉ sự vật (chọn a hoặc b)
- Kể lại câu chuyện búp bê của ai?
- Bạn nhỏ trong câu chuyện mong ước điều gì? Điều gì làm nảy sinh mong ước dó ở bạn nhỏ?
- Giải bài 8C: Kể chuyện theo trình tự thời gian, không gian
- Nhận xét về phần thân bài miêu tả cái trống trường: Câu văn nào tả bao quát cái trống? Những bộ phận nào của cái trống được miêu tả?....
- Dựa vào nội dung bài dọc, chọn những ý thể hiện sự thông minh của Nguyền Hiền.
- Nghe thầy cô đọc, viết bài thơ vào vở: Đôi que đan