Giải sinh 7 bài 20: Thực hành Quan sát một số thân mềm
11 lượt xem
Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Quan sát một số thân mềm Sinh học lớp 7. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt
I. Yêu cầu
- Quan sát mẫu ngâm, mẫu mổ sẵn, tranh ảnh, tranh vẽ
- Phân biệt được cấu tạo chính của thân mềm: từ cấu tạo vỏ đến cấu tạo ngoài và cấu tạo trong. Mỗi nội dung thực hiện trên mộ mẫu vật được chuẩn bị sẵn.
- Cúng cố kĩ năng dùng lúp và cách so sánh, đối chiếu tài liệu, tranh vẽ sẵn với mẫu vật để quan sát
II. Chuẩn bị
- Một số tranh ảnh về thân mềm sưu tầm được, một số vỏ: trai, ốc, sò... nếu có. Nơi có điều kiện đem theo con ốc sên nuôi sống trong lọ thủy tinh hay con trai sông nuối trong lọ nước.
- Một số lọ ngâm mẫu vật cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của mực.
- Sau thục hành nếu có điều kiện có thể xem băng hình.
III. Nội dung
1. Cấu tạo vỏ
- Vỏ ốc có cấu tạo phức tạp nhất, có đầy đủ cấu tạo 3 lớp, thích nghi với lối sống bò chậm chạp.
- Cấu tạo đơn giản nhất là mai mực chỉ còn lớp giữa phát triển thích nghi với lối sống bơi lội tích cực trong nước.
- Quan sát hình 20.1, 2, 3 đối chiếu với mẫu vật
2. Cấu tạo ngoài
- Cơ thể trai sống, cắt cơ khép vỏ để mở vỏ (hình 20.4)
- Cơ thể mực là đối tượng giúp quan sát rõ về cấu tạo ngoài của thân mềm (hình 20.5)
- Quan sát hình 20.4, 5 đối chiếu với mẫu vật.
3. Cấu tạo trong
- Quan sát hình 20.6, đối chiếu với mẫu vật
IV. Thu hoạch
1. Hoàn thành chú thích các hình
2. Hoàn thành bảng thu hoạch
Bảng. Thu hoạch
| STT | Đặc điểm quan sát | Ốc | Trai | Mực |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Số lớp cấu tạo của vỏ | 3 | 3 | 1 |
| 2 | Số chân | 1 | 1 | 10 |
| 3 | Số mắt | 2 | Không | 2 |
| 4 | Có giác bám | Không | Không | có |
| 5 | Có lông trên tấm miệng | Không | Không | có |
| 6 | Dạ dày, ruột, gan, túi mực,… | Có ống tiêu hóa (không có túi mực) | Có ống tiêu hóa (không có túi mực) | Có ống tiêu hóa (có túi mực) |
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 27 sinh 7: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Sâu bọ
- Giải bài 49 sinh 7: Đa dạng của lớp Thú (tiếp). Bộ Dơi và bộ Cá voi
- Giải bài 18 sinh 7: Trai sông
- Giải bài 37 sinh 7: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư
- Giải bài 57 sinh 7: Đa dạng sinh học
- San hô có lợi hay có hại? Biển nước ta có giàu san hô không?
- Nêu các cơ quan bên trong của cá thể hiện sự thích nghi với đời sống và hoạt động trong môi trường nước
- Căn cứ vào nơi kí sinh hãy so sánh giun kim và giun móc cảu, xem loài giun nào nguy hiếm hơn?
- So sánh những điểm sai khác về cấu tạo trong của chim bồ câu với thằn lằn theo bảng sau. Nêu ý nghĩa của sai khác đó
- Ở nước ta và địa phương em, nhân dân đang nuôi và khai thác loài tôm nào làm thực phẩm và xuất khẩu?
- Giải bài 8 sinh 7: Thủy tức
- Để giúp nhận biết các đại diện ngành Giun đốt ở thiên nhiên cần dựa vào những đặc điểm cơ bản nào?