Hoàn thành bảng 21.4 giá trị của động vật quý hiếm
29 lượt xem
Hoàn thành bảng 21.4
| Tên động vật | Cấp độ đe dọa tuyệt chủng | Giá trị của động vật quý hiếm |
| 1. ốc xà cừ | ||
| 2. hươu xạ | ||
| 3. tôm hùm đá | ||
4. rùa mũi vàng | ||
| 5. cà cuống | ||
| 6. cá ngựa gai | ||
| 7. khỉ vàng | ||
| 8. gà lôi trắng | ||
| 9. sóc đỏ | ||
| 10. khướu đầu đen |
- Kể thêm tên các động vật có ở địa phương.
Bài làm:
| Tên động vật | Cấp độ đe dọa tuyệt chủng | Giá trị của động vật quý hiếm |
| 1. ốc xà cừ | rất nguy cấp | kỹ nghệ khảm trai |
| 2. hươu xạ | rất nguy cấp | dược liệu sản xuất nước hoa |
| 3. tôm hùm đá | nguy cấp | thực phẩm đặc sản xuất khẩu |
4. rùa mũi vàng | nguy cấp | dược liệu chữa còi xương ở trẻ em, thẩm mĩ |
| 5. cà cuống | sẽ nguy cấp | thực phẩm đặc sản, gia vị |
| 6. cá ngựa gai | sẽ nguy cấp | dược liệu chữa hen, tăng sinh lực |
| 7. khỉ vàng | ít nguy cấp | dược liệu, động vật thí nghiệm |
| 8. gà lôi trắng | ít nguy cấp | động vật cao hữu, thẩm mĩ |
| 9. sóc đỏ | ít nguy cấp | giá trị thực phẩm |
| 10. khướu đầu đen | ít nguy cấp | giá trị thẩm mĩ, chim cảnh |
- Một số động vật quý hiếm ở địa phương: tê tê, nhím...
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy chọn và tìm hiểu về một loại tế bào hoặc công nghệ tế bào mà em yêu thích.
- Tìm hiểu về ứng dụng của sinh sản vô tính ở thực vật
- Trong hình 3.2 và hình 3.3 là cách đặt vật, đặt bình và đặt mắt khi đo. Cách nào là đúng?
- 3. Tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng tới sự trao đổi nước và muối khoáng
- 4. Điền từ vào chỗ chấm
- Trọng lượng là gì và tại sao trọng lượng của người trên Mặt Trăng nhỏ hơn trọng lượng người đó trên Trái Đất?
- Trong cuộc sống hằng ngày, ta thường gặp các hiện tượng như ấm đầy nước khi đun nóng sẽ tràn ra ngoài...
- Mô tả các động vật không xương sống có ở quê em.
- Trao đổi với người thân để tìm hiểu thêm về an toàn cháy nổ, an toàn điện, sơ cứu bỏng hóa chất, vệ sinh môi trường trong phòng thí nghiệm hoặc phòng học bộ môn của nhà trường. Viết một bài nói về điều này để chia sẻ với bạn
- Hãy kể tên một số cây xanh có giá trị ở địa phương em.
- Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
- Mỗi cặp đếm xem có mấy loại tế bào thực vật (bạn A), mấy loại tế bào động vật (bạn B). Ghi tên các tế bào thực vật, động vật vào vở.