Khoa học tự nhiên 6 Bài 1: Mở đầu
Soạn bài 1: Mở đầu - sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 3. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Trao đổi với bạn để chọn cụm từ dưới đây đặt dưới các hình sao cho phù hợp:
1) Lau sàn nhà
2) Hát mừng giáng sinh
3) Làm thí nghiệm trong phòng thí nghiệm
4) Làm thí nghiệm trong tàu vũ trụ
5) Lấy mẫu nước bị ô nhiễm trên dòng kênh
6) Điều khiển máy gặt lúa
7) Đạp xe trên phố
8) Theo dõi nuôi cấy mô cây trồng trong phòng kính
Trong những hoạt động trên, hoạt động nào con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới? Những hoạt động mà con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới gọi là những hoạt động gì?
Muốn tìm tòi , khám phá ra cái mới con người cần phải suy nghĩ và làm theo các bước nào?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
Nhiệt độ của nước ảnh hưởng như thế nào đến sự hòa tan của giọt mực vào trong nước? Mô tả công việc (quy trình) ghi vào vở theo gợi ý ở bảng 1.1
| Quy trình nghiên cứu | Mô tả công việc em làm theo các bước |
| Bước 1: Xác định vấn đề | |
| Bước 2: Đề xuất giả thuyết | |
| Bước 3: Thiết kế và tiến hành thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết | |
| Bước 4: Thu nhập, phân tích số liệu | |
| Bước 5: Thảo luận rút ra kết luận | |
| Bước 6: Báo cáo kết quả |
Vẽ hình 1.2 vào vở, điền tên các bước của quy trình nghiên cứu khoa học vào các biểu tượng tương ứng.
C. Hoạt động luyện tập
1. Hãy trao đổi với bạn, chỉ ra trong các hình ở hình 1.3 hoạt động nào của con người là hoạt động nghiên cứu khoa học.
2. Chọn một trong những vấn đề sau đây để đưa ra quy trình nghiên cứu khoa học:
Hiện tượng gì xảy ra nếu ta thổi khí cacbonic vào nước vôi trong?
Hiện tượng gì xảy ra nếu ta thả quả cam chưa bóc vỏ và đã bóc vỏ vào nước?
Hiện tượng gì xảy ra nếu ta cắm cành của hoa hồng bạch vào cốc nước màu?
D-E. Hoạt động vận dụng - Tìm tòi mở rộng
Trong xã hội loài người có rất nhiều những thành tựu đạt được nhờ nghiên cứu khoa học. Em hãy tự tìm kiếm trên mạng internet, trao đổi với người thân để kể cho bạn trong lớp biết về một thành tựu của nghiên cứu khoa học mà em biết.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Quan sát hình 14.4
- Điền từ thích hợp vào đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: không xương sống, động vật, xương sống)...
- Khi di chuyển vật trên mặt phẳng nghiêng với các độ nghiêng khác nhau thì độ lớn lực cần sử dụng so với trọng lượng vật như thế nào? So sánh độ lớn của các lực cần sử dụng ứng với các mặt phẳng nghiêng có các độ nghiêng khác nhau.
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật hoang dã?
- Các yếu tố nào ảnh hưởng đến sự bay hơi?
- Có nên luộc nhiệt kế y tế (thủy ngân) trong nước sôi để sát trùng?
- Các chất lỏng khác nhau, có nhiệt độ sôi khác nhau. Khi muốn làm nhừ (mềm) các thực phẩm (ví dụ như khó cá)...
- Lực mà Trái Đất tác dụng lên người diễn viên đó có thay đổi về độ lớn, phương, chiều không? Vì sao?
- Hãy điền các từ đã cho vào hình 13.5
- Sưu tầm các thông tin về các loài đang có nguy cơ bị tuyệt chủng ở Việt Nam như bò xám, sao la, hổ, chim trĩ, rùa biển...
- Hình 19.1 là đại diện của Động vật không xương sống. Em hãy điền tên của các động vật đó với các từ cho sẵn...
- 2. Một số chiếc ô tô có bộ phận cảm biến nên có thể phát hiện những vật xung quanh chúng, giúp lái xe dừng hoặc bật đèn tự động khi trời tối.