Lập bảng thống kê những điểm chính về cuộc sống của các bộ lạc Phùng Nguyên, Sa Huỳnh, Đồng Nai theo các nội dung: Địa bàn cư trú, công cụ lao động, hoạt động kinh tế
34 lượt xem
Câu 4: Lập bảng thống kê những điểm chính về cuộc sống của các bộ lạc Phùng Nguyên, Sa Huỳnh, Đồng Nai theo các nội dung: Địa bàn cư trú, công cụ lao động, hoạt động kinh tế
Bài làm:
Những điểm chính về cuộc sống của các bộ lạc Phùng Nguyên, Sa Huỳnh, Đồng Nai:
| Phùng Nguyên | Sa Huỳnh | Đồng Nai | |
| Địa bàn cư trú | Trung du miền núi phía Bắc, đồng bằng Bắc Bộ ngày nay. | Nam Trung Bộ (Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Khánh Hòa,…) | Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Bình Phước, Bình Dương, Long An,… |
| Công cụ lao động | Chủ yếu bằng đá, tre, gỗ, xương,.. Ngoài ra còn có công cụ bằng đồng thau. | Chủ yếu bằng đá. Đã biết chế tác và sử dụng đồ sắt. | Bên cạnh các công cụ bằng đá là chủ yếu còn có một số hiện vật bằng đồng, vàng, thủy tinh. |
| Hoạt động kinh tế | Nông nghiệp lúa nước, chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm. | Nông nghiệp trồng lúa và các cây trồng khác, làm gốm, dệt vải, làm đồ trang sức, rèn sắt. | Làm nghề nông trồng lúa nước và các cây lương thực khác. Ngoài ra, còn khai thác sản vật rừng, săn bắn, làm nghề thủ công. |
Xem thêm bài viết khác
- Xã hội cổ đại phương Đông gồm những tầng lớp nào? Hãy giải thích vì sao ở đây lại hình thành các tầng lớp xã hội đó?
- Nhận xét vị trí của Phật giáo ở các thế kỉ X – XIV?
- Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng năm 938?
- Ý nghĩa của cách mạng công nghiệp với kinh tế Pháp, Đức?
- Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí là gì?
- Cuộc cải cách hành chính của Minh Mạng có ý nghĩa gì?
- Hãy trình bày chính sách của chính phủ Anh đối với sự phát triển kinh tế của 13 thuộc địa?
- Ý nghĩa của cuộc chiến tranh nông dân Đức?
- Chế độ phong kiến Trung Quốc được hình thành như thế nào?
- Lập bảng tóm tắt các giai đoạn lịch sử trong sự phát triển của khu vực Đông Nam Á đến giữa thế kỉ XIX.
- Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn?
- Bài 20: Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỉ X – XV