Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
BÀI VIẾT 1
1. Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
2. Tìm những chữ hoặc dấu thanh phù hợp:
a) Chữ r, d hay gi?
Mùa gì ...ịu nắng
Mây nhẹ nhàng bay
...ó khẽ ...ung cây
Lá vàng ...ơi rụng?
b) Dấu hỏi hay dấu ngã?
Gió ơ rất xa, rất rất xa
Gió thích chơi thân với mọi nhà
Gió cù khe khe anh mèo mướp
Ru đàn ong mật đến thăm hoa.
NGÔ VĂN PHÚ
3. Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với ô trống:
a) (ra, da, gia)
... đình ... vào ... sức cặp ...
b) (vỏ, võ)
... cam múa ... ... trứng ... sĩ
4. Tập viết.
a) Tập viết chữ hoa (kiểu 2):
b) Viết ứng dụng: Ăn bát cơm dẻo, nhớ nẻo đường đi.
Bài làm:
1. Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
2. a)
Mùa gì dịu nắng
Mây nhẹn nhàng bay
Gió khẽ rung cây
Lá vàng rơi rụng?
b) Gió ở rất xa, rất rất xa
Gió thích chơi thân với mọi nhà
Gió cù khe khẽ anh mèo mướp
Rủ đàn ong mật đến thăm hoa.
3. a) gia đình, ra vào, ra sức, cặp da.
b) Vỏ cam, múa võ, vỏ trứng, võ sĩ.
Xem thêm bài viết khác
- Bài thơ nói về công việc của những ai?
- Nghe - viết. Chọn từ ngữ hoặc vần phù hợp vào ô trống.
- 1. Hãy nói 1 -2 câu thể hiện sự thích thú của em đối với cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ. 2. Hãy nói 1- 2 câu thể hiện sự tán thành của em đối với sáng kiến của các bạn nhỏ được giới thiệu trong bài Những ý tưởng sáng tạo.
- Xếp các từ ngữ dưới đây vào các nhóm thích hợp: thóc, gặt, cấy, gạo, cánh đồng, đập, gánh, nương, rẫy.
- Sắp xếp lại thứ tự các hình cho phù hợp với quá trình từ lúc lúa còn non đến lúc thu hoạch và được nấu thành cơm.
- Giải tiếng việt 2 bài 33: Những người quanh ta
- Bạn của bé ở nhà là ai? Cún Bông đã giúp Bé như thế nào?
- Nói về hoạt động của bạn nhỏ trong mỗi bức tranh mà em thích.
- Đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và cho biết:
- Bộ phận in đậm trong những câu sau trả lời cho câu hỏi nào?
- Nói tên các nhân vật trong tranh.
- "Khách" đến bờ tre là những loài chim nào?