Nghe viết? Tìm chữ hoặc dấu thanh cho phù hợp
8 lượt xem
Bài viết 1
1. Nghe - viết: Mèo con
2. Tìm chữ hoặc dấu thanh cho phù hợp
3. Chọn tiếng trong ngoặc đơn cho phù hợp với ô trống:
4. Tập viết
Bài làm:
1. Nghe - viết: Mèo con
2.
a.
Trông xa tưởng là mèo
Nào ngờ lại là chim
Ban ngày ngủ lim dim
Ban đêm lùng bắt chuột.
b.
Con gì mũi thõng đến chân
Dẻo dai, khéo léo, chẳng cần đến tay?
3.
a. lặng lẽ, nặng nề
Lo lắng, no đủ
b. Vẽ tranh, vẻ mặt
của mở, mỡ gà.
4. Tập viết:
a. Chữ viết hoa: P
b. Viết ứng dụng: Phố phường tấp nập, đông vui.
Xem thêm bài viết khác
- 1. Hãy nói 1 -2 câu thể hiện sự thích thú của em đối với cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ. 2. Hãy nói 1- 2 câu thể hiện sự tán thành của em đối với sáng kiến của các bạn nhỏ được giới thiệu trong bài Những ý tưởng sáng tạo.
- Bác hồ gửi bức thư cho ai? Tìm những câu thơ thể hiện các ý sau:
- Nghe, kể lại mẩu chuyện sau. Em cần đặt dấu chấm vào những chỗ nào để ngắt đoạn văn sau thành 3 câu? Chữ đầu câu cần viết như thế nào?
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Hãy nói lời ngạc nhiên, thán phục của em khi đọc câu chuyện trên.
- Đọc các khổ thơ 2, 3, 4 và cho biết:
- Đọc câu mở đầu và cho biết: Tác giả bài đọc kể về kỉ niệm gì?
- Nghe - viết: Chuyện bốn mùa (từ "Các cháu mỗi người một vẻ.." đến "... đâm chồi nảy lộc.")
- Xếp các từ ngữ dưới đây vào các nhóm thích hợp: thóc, gặt, cấy, gạo, cánh đồng, đập, gánh, nương, rẫy.
- Nói về một người lao động ở trường em
- Nghe - viết: Buổi trưa hè (3 khổ thơ đầu)
- [Cánh Diều] Giải tiếng việt 2 bài 34: Thiếu nhi đất Việt
- 1. Tìm một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ đặc điểm trong bài thơ Buổi trưa hè. 2. Hãy đặt một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về buổi trưa hè.