Soạn giản lược bài bức thư của thủ lĩnh người da đỏ

Soạn văn 6 bài bức thư của thủ lĩnh người da đỏ giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn.

Nội dung bài soạn

Câu 1:

a. Phép nhân hóa:

• Mảnh đất này – bà mẹ của người da đỏ => dùng để gọi sự vật trong thiên nhiên.
• Những bông hoa ngát hương – người chị, người em của chúng tôi => dùng để gọi sự vật trong thiên nhiên.
• Những mỏm đá, những vũng nước – thành viên của một gia đình => dùng để tả hiện tượng thiên nhiên.

Những phép so sánh:

• Dòng nước óng ánh, êm ả trôi dưới những dòng sông, con suối – máu của tổ tiên chúng tôi.
• Tiếng thì thầm của dòng nước – tiếng nói của cha ông chúng ta.

b) Tác dụng làm cho mối quan hệ của đất với người trở nên gắn bó và hết sức thân thiết, như anh chị em, như người con trong một nhà, như con cái với cha mẹ. Cha ông, tổ tiên của người da đỏ tồn tại trong thiên nhiên, trong những dòng nước, trong âm thanh của côn trùng và nước chảy.

Câu 2:

a) Sự khác biệt của người da đỏ và người da trắng thể hiện ở: thái độ đối với đất đai và lối sống:

b) Để nêu bật sự khác biệt, sự đối lập và thể hiện thái độ, tình cảm của mình, tác giả đã dùng một số biện pháp nghệ thuật như:

Phép đối lập:

anh em và kẻ thù

Yên tĩnh và ồn ào

Xa lạ và thân thiết

Điệp ngữ: Tôi biết... Tôi biết... Tôi thật không hiểu... Tôi đã chứng kiến... ngài phải phải nhớ... Ngài phải gìn giữ... ngài phải dạy... ngài phải bảo...

Sự so sánh tương phản, giữa người da trắng và người da đỏ về thái độ với thiên nhiên, về cách sống.

Câu 3:

Câu a: Các ý chính trong đoạn còn lại của bức thư là:

• Yêu cầu tổng thống Mĩ dạy những người da trắng kính trọng đất đai.
• Yêu cầu tổng thống Mĩ dạy những người da trắng coi đất mẹ là mẹ.
• Yêu cầu tổng thống Mĩ khuyên bảo người da trắng bảo vệ đất đai bảo vệ chính mình

Câu b: Cách hành văn, giọng điệu của đoạn này:

• Giống với hai đoạn trên: câu văn cầu khiến, giọng văn đầy sức truyền cảm, hấp dẫn.
• Khác với hai đoạn trên: giọng văn mạnh mẽ, lập luận đầy sức thuyết phục.
• Tác giả không nêu sự khác biệt giữa người da trắng và da đỏ mà chỉ khẳng định Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của đất. Con người bảo vệ đất đai là bảo vệ chính mình

Câu c: Đất là Mẹ nhấn mạnh quan hệ mật thiết gắn bó của người với đất. Đất là mẹ nên những người con phải có nghĩa vụ kính trọng, chăm sóc, bảo vệ. Đất là Mẹ còn có ý nghĩa đất là nguồn sống, là sự chở che, bảo vệ con người. Sự gắn bó này giúp cho con người có thái độ cư xử đúng đắn với đất đai.

Câu 4:

Câu 5:

vd:

• Tác giả đã viết với tất cả tình yêu mến, kính trọng đất đai của người da đỏ.
• Tác giả bằng kinh nghiệm sống gần gũi với thiên nhiên, đã chỉ ra tầm quan trọng của đất, nước, không khí, và muôn thú đối với con người.
• Đặc biệt là thủ lĩnh da đỏ đã nêu lên trách nhiệm của con người phải bảo vệ, giữ gìn môi trường sống, bảo vệ thiên nhiên.