Theo Hoàng Đức Lương, có những nguyên nhân nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời sau? Cho biết nghệ thuật lập luận của tác giả.
37 lượt xem
Câu 1: Trang 30 sgk Ngữ Văn 10 tập 2
Theo Hoàng Đức Lương, có những nguyên nhân nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời sau? Cho biết nghệ thuật lập luận của tác giả.
Bài làm:
Lí do khiến thơ văn không lưu truyền hết ở đời sau:
- Ít người am hiểu về thơ ca ngoài những thi sĩ
- Người có học thì bận rộn chốn quan trường hoặc lận đận trong khoa cử, ít để ý đến thơ ca
- Có người quan tâm đến thơ ca nhưng không đủ năng lực và kiên trì
- Triều đình chưa quan tâm.
- Thời gian và binh hoả có sức huỷ hoại ghê sớm, tác giả xót xa trước thực trạng đau lòng.
Nghệ thuật lập luận:
- Nghệ thuật liên tưởng, so sánh thơ văn như khoái trá, gấm vóc, sắc đẹp ngoài sắc đẹp...
- Phương pháp lập luận quy nạp.
- Dùng câu hỏi tu từ: làm sao giữ mãi... được mà không...
- Lập luận chặt ché, chất trữ tình kết hợp với lập luận
Xem thêm bài viết khác
- Thuyết minh về Trương Hán Siêu và Phú sông Bạch Đằng bài viết số 6
- Nội dung chính bài Nỗi thương mình
- Soạn Văn Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ
- Nội dung chính bài Các thao tác nghị luận
- Tìm hiểu đoạn mở đầu:(" Từng nghe... chứng cớ còn ghi lại)
- Nội dung chính bài Chí khí anh hùng
- Soạn văn Trao duyên trang 103 sgk
- Soạn văn 10 tập 2 bài luyện tập viết đoạn văn thuyết minh trang 62 sgk
- Có ý kiến cho rằng“nóng như Trương Phi còn là nóng lòng muốn biết sự thực, nóng lòng xác định phải trái, đúng sai, chứ không phải chỉ là nóng nẩy do cá tính gàn dở. Anh (chị) có đồng ý không? Vì sao?
- Nêu nhận xét về hàm nghĩa của từ “vội”, “xăm xăm”, “băng”.
- Cảm nhận của anh (chị) về đoạn trích Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du
- Dân tộc ta có truyền thống tôn sư trọng đạo. Theo anh chị truyền thống này được tiếp nối thế nào trong thực tế cuộc sống hiện nay?