Theo Hoàng Đức Lương, có những nguyên nhân nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời sau? Cho biết nghệ thuật lập luận của tác giả.
Câu 1: Trang 30 sgk Ngữ Văn 10 tập 2
Theo Hoàng Đức Lương, có những nguyên nhân nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời sau? Cho biết nghệ thuật lập luận của tác giả.
Bài làm:
Lí do khiến thơ văn không lưu truyền hết ở đời sau:
- Ít người am hiểu về thơ ca ngoài những thi sĩ
- Người có học thì bận rộn chốn quan trường hoặc lận đận trong khoa cử, ít để ý đến thơ ca
- Có người quan tâm đến thơ ca nhưng không đủ năng lực và kiên trì
- Triều đình chưa quan tâm.
- Thời gian và binh hoả có sức huỷ hoại ghê sớm, tác giả xót xa trước thực trạng đau lòng.
Nghệ thuật lập luận:
- Nghệ thuật liên tưởng, so sánh thơ văn như khoái trá, gấm vóc, sắc đẹp ngoài sắc đẹp...
- Phương pháp lập luận quy nạp.
- Dùng câu hỏi tu từ: làm sao giữ mãi... được mà không...
- Lập luận chặt ché, chất trữ tình kết hợp với lập luận
Xem thêm bài viết khác
- Tìm hiểu đoạn 3 (" Ta đây cũng chưa thấy xưa nay")
- Rút ra những giá trị chung về mặt nội dung và nghệ thuật của Đại cáo bình Ngô
- Bài tập ở nhà a) Tìm hai ví dụ liên có điện từ, điệp câu những không có giá trị tu từ
- Viết bài làm văn số 6 lớp 10: thuyết minh văn học (Bài làm ở nhà)
- Hãy tìm những từ ngữ cho thấy Kiều nghĩ đến cái chết. Việc tập trung dày đặc những từ ngữ đó có ý nghĩa gì
- Lựa chọn những từ ngữ viết đúng trong các trường hợp sau
- Vai trò hình tượng các bô lão trong bài Phú
- Soạn văn bài: Đại cáo Bình Ngô ( Phần hai: Tác phẩm)
- Giá trị nội dung và nghệ thuật của Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ Tác phẩm chinh phụ ngâm
- Phân tích các ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi
- Chọn một trong các đề tài sau đây rồi từng nhóm cùng nhau bàn bạc và viết quảng cáo. Các nhóm trình bày trước lớp để chọn một quảng cáo ấn tượng nhất.
- Nội dung chính bài Hồi trống Cổ thành