Tìm hiểu về câu hỏi và dấu chấm hỏi: a. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao....
28 lượt xem
7. Tìm hiểu về câu hỏi và dấu chấm hỏi:
a. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
b. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
c. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
Bài làm:
a. Những câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao là:
- Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
b. Câu hỏi đấy của ai và hỏi ai:
| Câu hỏi | Của ai | Hỏi ai |
| Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được? | Xi-ôn-cốp- xki | Tự hỏi mình |
| Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế? | Người bạn | Xi-ôn-cốp-xki |
c. Dấu hiệu giúp em nhận ra điều đó là:
Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
=>Dấu hiệu từ để hỏi "vì sao" và dấu chấm hỏi cuối câu "?"
Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
=>Dấu hiệu từ để hỏi "làm thế nào" và dấu chấm hỏi cuối câu "?".
Xem thêm bài viết khác
- Kể về một bức tranh mà em đã vẽ.
- Tìm và viết các danh từ riêng có trong đoạn văn sau vào bảng nhóm:
- Đặt câu với từ ngữ tìm được ở hoạt động 4. (Với mỗi đặc điểm, đặt một câu)
- Viết những điều cẩn nhớ về các bài tập đọc là văn xuôi, kịch, thơ từ bài 7A đến bài 9C vào bảng mẫu sau:
- Kể lại câu chuyện "Nàng tiên Ốc".
- Tìm đoạn mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ
- Giải bài 13B: Kiên trì và nhẫn nại
- Giải bài 9A: Những điều em ước mơ
- Đọc các câu sau đây và trả lời câu hỏi: Các từ in đậm trong mỗi câu bổ sung ý nghĩa cho động từ nào?
- Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Có chí thì nên trên bảng nhóm theo mẫu sau:
- Chọn lời giải từ cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A
- Sắp xếp các từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự kiêu, tự hào, tự ái vào hai nhóm, viết vào vở