Từ các số liệu của các hình trên, thảo luận theo nhóm, và chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong kết luận dưới đây.
3. Từ các số liệu của các hình trên, thảo luận theo nhóm, và chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong kết luận dưới đây.
( Kg; gam; 6,022. 1023 ; vô cùng nhỏ; gam/mol; gam/lít; trị số/giá trị; đơn vị; đơn vị đo; nguyên tử khối; phân tử khối; giống nhau; khác nhau)
Kết luận:
Như vậy, khối lượng mol của một chất là khối lượng tính bằng .......... của ............ nguyên tử hay phân tử hay của .............. mol chất.
Đơn vị đo khối lượng mol là ....................
Đối với mỗi nguyên tố, khối lượng mol nguyên tử và nguyên tử khối có cùng.............., khác nhau về ........... Đối với mỗi chất, khối lượng mol phân tử và ........... có cùng trị số, ............ về đơn vị đo.
Bài làm:
Kết luận:
Như vậy, khối lượng mol của một chất là khối lượng tính bằng gam của 6,022. 1023 nguyên tử hay phân tử hay của một mol chất.
Đơn vị đo khối lượng mol là gam/mol.
Đối với mỗi nguyên tố, khối lượng mol nguyên tử và nguyên tử khối có cùng trị số/giá trị, khác nhau về đơn vị đo. Đối với mỗi chất, khối lượng mol phân tử và nguyên tử có cùng trị số, khác nhau về đơn vị đo.
Xem thêm bài viết khác
- 3. Hãy cho biết
- Viết công thức tính thành phần phần trắm theo khối lượng của một nguyên tố trong hợp chất khi biết công thức hóa học của hợp chất.
- 2. Hoàn thành sơ đồ sau
- 4. Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu
- Khoa học tự nhiên 7 bài 27
- Khi điều chế không khí trong phòng thí nghiệm, một bạn học sinh đã thu khí băng cách như trong hình 6.3. Bạn học sinh đó làm đúng hay sai ? Em hãy giải thích.
- Quan sát vết sáng thu được trên màn M2 nêu nhận xét
- Giải thích tại sao khi gặp phải âm thanh quá to người ta nên há miệng ra.
- 2. Các bộ phận của hệ tiêu hóa
- Học là quá trình thành lập PXCĐK
- 1. Nối một nội dung ở cột A với một nội dung ở cột B cho phù hợp:
- Em hãy quan sát hình ảnh viên kim cương trong hình, tìm hiểu xem vì sao nó phát ra ánh sáng như thế.