Xác định các phép ẩn dụ cho mỗi trường hợp sau:
20 lượt xem
2. Thực hành về phép ẩn dụ
a. Xác định các phép ẩn dụ cho mỗi trường hợp sau:
(1)
Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
(2) Buổi sáng mọi người đổ ra đường. Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt
b. Tìm và chỉ ra các tác dụng của phép ẩn dụ trong các trường hợp sau:
(1)
Cha lại dắt con đi trên cát mịn
Ánh nắng chảy đầy vai.
(2)
Em thấy cả trời sao
Xuyên qua từng kẽ lá
Em thấy cơn mưa rào
Ướt tiếng cười của bố
Bài làm:
a.
- (1) Hình ảnh ẩn dụ tương đồng:" thuyền- bến" chỉ người con gái, con trai.
- (2) Hình ảnh ẩn dụ chuyển đổi cảm giác" mùi hồi chín chảy qua mặt" : Mùi (khứu giác) + chảy (thị giác)
b.
- (1) Hình ảnh ẩn dụ:" Ánh nắng chảy đầy vai". Ánh nắng được miêu tả như một thứ "chất lỏng" để có thể "chảy" => Gợi tả sinh động, nắng không chỉ là "ánh sáng" mà còn hiện ra như là một "thực thể" có thể cầm nắm, sờ.
- (2) Hình ảnh ẩn dụ:" trời sao xuyên qua từng kẽ lá/ cơn mưa rào ướt tiếng cười của bố." =>Tác dụng : tạo sự hàm súc và giàu hình ảnh cho câu thơ.
Xem thêm bài viết khác
- Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
- Xây dựng dàn ý cho các đề văn sau: Tả lại hình ảnh thầy, cô giáo của em trong ngày đầu tiên đến trường.
- Nhận xét về nghệ thuật miêu tả bức tranh thiên nhiên trong văn bản.
- Liệt kê các chi tiết miêu tả và các hình ảnh so sánh về nhân vật dượng Hương Thư trong cuộc vượt thác...
- Xác định và phân tích cấu tạo của chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau:
- Soạn văn 6 VNEN bài 17: Bài học đường đời đầu tiên.
- Đọc kĩ đoạn kết của văn bản và cho biết:
- Sưu tầm thêm 2-3 truyện Trung đại Việt Nam.
- Soạn văn 6 VNEN bài 25: Cây tre Việt Nam
- Đọc đoạn văn 2 và cho biết cách đặt tên cho các con sông, con kênh ở vùng Cà Mau có gì đặc biệt? Em có nhận xét gì về các địa danh ấy?
- Đọc lại các tác phẩm truyện, kí hiện đại đã học và lập bảng thống kê :
- Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc: