Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp. Kể lại một việc Bác Hồ đã làm trong câu chuyện Chiếc rễ đa tròn. Viết 4 - 5 câu về việc em vừa kể ở trên
Luyện tập
Luyện từ và câu
1. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Nhóm 1: từ chỉ tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi
Nhóm 2: từ chỉ tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ
2. Chọn từ trong khung để hoàn thành câu:
a. Người dân Việt Nam lao động rất (...).
b. Các chú bộ đội chiến đấu (...) để bảo vệ Tổ quốc.
c. Người Việt Nam luôn (...) với du khách nước ngoài.
3. Quan sát tranh
a. đặt tên cho bức tranh
b. nói một câu về Bác Hồ
Luyện viết đoạn
1. Kể lại một việc Bác Hồ đã làm trong câu chuyện Chiếc rễ đa tròn.
- Em muốn kể về việc làm nào của Bác Hồ?
- Bác đã làm việc đó như thế nào?
- Em có suy nghĩ gì về việc làm của Bác?
2. Viết 4 - 5 câu về việc em vừa kể ở trên.
Bài làm:
Luyện từ và câu
1. Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp:
Nhóm 1: từ chỉ tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi
- yêu thương
- chăm lo
- quan tâm
Nhóm 2: từ chỉ tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ:
- kính yêu
- nhớ ơn
- kính trọng
2. Chọn từ trong khung để hoàn thành câu:
a. Người dân Việt Nam lao động rất cần cù.
b. Các chú bộ đội chiến đấu anh dũng để bảo vệ Tổ quốc.
c. Người Việt Nam luôn thân thiện với du khách nước ngoài.
3. Quan sát tranh
a. đặt tên cho bức tranh: Bác Hồ trồng cây
b. nói một câu về Bác Hồ: Bác Hồ là người cha già vĩ đại của dân tộc
Luyện viết đoạn
1. Kể lại một việc Bác Hồ đã làm trong câu chuyện Chiếc rễ đa tròn.
Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ dài ngoằn ngoèo trên mặt đất. Bác nói với chú cần vụ:
- Chú cuốn chiếc rễ này lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé!
Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, cùng chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. Nhiều năm sau chiếc rễ lớn thành cây đa con có bóng mát cho thiếu nhi vào thăm Bác.
Bác luôn yêu thương và quan tâm tới thiếu nhi.
2. Viết 4 - 5 câu về việc em vừa kể ở trên.
Bác Hồ trông chiếc rễ đa tròn xuống đất. Nhiều năm sau cây lớn lên tỏa bóng mát cho thiếu nhi. Bác dù bận việc nước, nhưng vẫn luôn yêu thương và quan tâm chăm sóc cho thiếu nhi. Thiếu nhi Việt Nam cũng luôn kính yêu và biết ơn Bác.
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh
- Mọi người đến thư viện để làm gì? Những thư viện sau được đặt ở đâu? Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi"
- Tìm đọc sách báo hoặc bản hướng dẫn sử dụng một đồ dùng trong gia đình (ti vi, máy tính, điện thoại). Trao đổi với các bạn một số điều em mới đọc được
- Chị lao công làm việc vào những thời gian nào? Tác giả nhắn nhủ em điều gì qua 3 câu thơ cuối? Thay lời tác giả, nói lời cảm ơn đối với chị lao công
- Chọn g hoặc gh thay cho dấu ba chấm (...). Tìm tiếng ghép được với sinh hoặc xinh
- Kể tên những câu chuyện viết về thiên nhiên mà em đã đọc
- Trên thế giới, có những cách chào phổ biến nào? Người dân một số nước có cách chào đặc biệt nào? Ngoài những cách chào trong bài đọc, em còn biết cách chào nào khác
- Chọn oanh hoặc oach thay cho dấu ba chấm (...). Tìm từ ngữ gọi tên sự vật có tiếng bắt đầu bằng s hoặc x
- Kể với bạn về nhân vật hoặc sự việc em thích trong truyện đã học
- Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? Vì sao được vua khen mà Trần Quốc Toản vẫn ấm ức? Việc Trần Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam thể hiện điều gì
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 17 - Những cách chào độc đáo
- Nêu sự việc trong từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh