1. Nêu các yêu cầu về tư thế ngồi học để cột sống không bị cong vẹo.
Hoạt động khám phá
1. Nêu các yêu cầu về tư thế ngồi học để cột sống không bị cong vẹo.
2. Em hãy tự nhận xét tư thế ngồi học của mình và điều chỉnh cho đúng.
Hoạt động thực hành
1. Chọn tư thế đúng trong mỗi hình dưới đây.
2. Nếu thực hiện tư thế sai như mỗi hình trên sẽ gây tác hại gì?
3. Thực hành tư thế đúng ở mỗi hình trên.
Hoạt động vận dụng
Chia sẻ với bạn cách em đã làm để phòng tránh vẹo cột sống.
Bài làm:
Hoạt động khám phá
1. Các yêu cầu về tư thế ngồi học để cột không bị cong vẹo:
- Mắt cách vở khoảng 30 cm
- Lưng thẳng
- Hai tay đặt trên bàn.
2. Tư thế học của em chưa đúng vì chưa cách vở 30cm và chưa ngồi thẳng lưng.
Hoạt động thực hành
1. Các hình có tư thế đúng là: 1b, 2b, 3b và 4a.
2. Nếu thực hiện tư thế sai như mỗi hình trên sẽ gây đến đau hoặc vẹo cột sống.
3. Thực hành tư thế đúng ở mỗi hình trên.
Hoạt động vận dụng
Để phòng tránh cong vẹo cột sống em cần có tư thế ngồi học đúng, tư thế đúng khi đi hoặc đứng hoặc mang vác đò vật nặng .
Xem thêm bài viết khác
- Đã bao giờ em cảm thấy bí tiểu hoặc đi tiểu nhiều lần chưa? Em cảm thấy thế nào khi bị như vậy?
- 1. Em hãy đọc thông tin sau đây và kể tên các thiên tai đã xảy ra ở nước ta.
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 16: Thực vật sống ở đâu?
- Hãy vẽ, dán ảnh hoặc viết tên từng thành viên trong gia đình em theo sơ đồ gợi ý đây
- 1. Quan sát hình và chia sẻ cách nhận biết về thức ăn, đồ uống, ... an toàn.
- Kể tên một số cuốn sách em đã đọc.
- Khi bị ngã em cảm thấy như thế nào? Cơ quan nào dễ bị thương nhất khi ngã?
- Dùng tay bịt mũi, nín thở và đếm nhẩm từ 1 đến 5 rồi cho biết:
- Khi tham gia các hoạt động ở trường, em đã từng thấy tình huống nguy hiểm nào?
- Ngày khai giảng diễn ra khi nào? Em nhớ nhất hoạt động nào trong ngày đó.
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 11: Hoạt động mua bán hàng hóa
- Em có nhận xét gì khi nhìn thấy khung cảnh sân trường sau buổi sinh hoạt dưới cờ như hình bên?