2. Tìm hiểu các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
2. Tìm hiểu các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
Hãy quan sát các hình 9.1 đến 9.4, vẽ sơ đồ phát triển của cây đậu, con người, con châu chấu và con ếch vào vở ghi.
Bài làm:
- Sơ đồ
+ Cây đậu: hạt đậu --> cây non --> cây trưởng thành --> ra hoa, tạo quả
+ Con người: trứng --> thụ tinh --> thụ thai --> thai nhi --> em bé (mới sinh) --> trưởng thành --> sinh con
+ Châu chấu: trứng --> ấu trùng --> châu chấu trưởng thành
+ Ếch: trứng --> nòng nọc --> ếch con --> ếch trưởng thành
- Đều có giai đoạn sinh trưởng từ cơ thể non --> cơ thể trưởng thành.
- phát triển không qua biến thái: mèo, chó, con người, cá
- phát triển qua biến thái: ếch, nhái, bướm, ruồi, gián
- Vòng đời của muỗi
- để tiêu diệt muỗi cần vệ sinh nơi ở thường xuyên (đăc biệt là bể nước), tránh ứ đọng nước lâu ngày tạo môi trường phát triển cho ấu trùng muỗi (bọ gậy, lăng quăng).
Xem thêm bài viết khác
- Vẽ tiếp đường truyền của tia sáng khúc xạ trong các trương hợp sau
- 3. Hãy viết 1 đoạn văn 5 - 10 câu, trong đó có sử dụng các từ hoặc cụm từ gợi ý sau: Bài tiết, sản phẩm thải, da, phổi, cacbonic, mồ hôi, thận, ống dẫn nước tiểu, ống đái, sỏi thận, ...
- Khoa học tự nhiên 7 Bài 12: Đa dạng các nhóm sinh vật
- Khoa học tự nhiên 7 bài 3: Công thức hóa học, hóa trị
- Hóa trị là gì? Hóa trị của một nguyên tố nhóm nguyên tử được xác định như thế nào?
- 2. Thảo luận và trả lời câu hỏi sau vào vở:
- Khoa học tự nhiên 7 bài 28
- Tìm hiểu bệnh lậu, bệnh giang mai và ảnh hưởng của chúng đến chất lượng dân số
- 2. Thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
- 1. Trao đổi nước
- 2. Kể tên những thói quen trong sinh hoạt và học tập của em và những người xung quanh mà em biết. Trong đó, những thói quen nào có vai trò giúp cho quá trình học tập thuận lợi và những thói quen nào làm ảnh hưởng không tốt đến việc học tập của học sinh?
- Hãy tìm hiểu việc sử dụng sóng siêu âm của động vật và con người trong các trường hợp: nhận biết vật cản di chuyển, giao tiếp cùng loài khác loài, ứng dụng trong chế tạo rada.