2. Tìm hiểu các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
2. Tìm hiểu các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
Hãy quan sát các hình 9.1 đến 9.4, vẽ sơ đồ phát triển của cây đậu, con người, con châu chấu và con ếch vào vở ghi.
Bài làm:
- Sơ đồ
+ Cây đậu: hạt đậu --> cây non --> cây trưởng thành --> ra hoa, tạo quả
+ Con người: trứng --> thụ tinh --> thụ thai --> thai nhi --> em bé (mới sinh) --> trưởng thành --> sinh con
+ Châu chấu: trứng --> ấu trùng --> châu chấu trưởng thành
+ Ếch: trứng --> nòng nọc --> ếch con --> ếch trưởng thành
- Đều có giai đoạn sinh trưởng từ cơ thể non --> cơ thể trưởng thành.
- phát triển không qua biến thái: mèo, chó, con người, cá
- phát triển qua biến thái: ếch, nhái, bướm, ruồi, gián
- Vòng đời của muỗi
- để tiêu diệt muỗi cần vệ sinh nơi ở thường xuyên (đăc biệt là bể nước), tránh ứ đọng nước lâu ngày tạo môi trường phát triển cho ấu trùng muỗi (bọ gậy, lăng quăng).
Xem thêm bài viết khác
- Hãy dự đoán hiện tượng sẽ xảy ra nếu cọ xát thanh nhựa vào mảnh len sau đó đưa thanh nhựa lại gần dòng nước. Vì sao em dự đoán như vậy ?
- Thí nghiệm 1. Có hiện tượng gì xảy ra với quả bóng nhựa? Hiện tượng đó chứng tỏ điều gì?
- 2. Kể tên những thói quen trong sinh hoạt và học tập của em và những người xung quanh mà em biết. Trong đó, những thói quen nào có vai trò giúp cho quá trình học tập thuận lợi và những thói quen nào làm ảnh hưởng không tốt đến việc học tập của học sinh?
- 1. Bạn Nam đã khảo sát sự đa dạng của số lượng hạt đậu trong quả đậu. Bạn ấy lấy 20 quả đậu từ cùng một loài, đếm số hạt đậu trong mỗi quả và thu được kết quả về số hạt ở 20 quả là: 7,3,8,6,3,4,7,5,6,6,7,8,3,4,6,4,3,7,8,4.
- Hãy lấy thêm một số ví dụ về nguồn phát ra ánh sáng, thảo luận nhóm để nêu một vài tác dụng của ánh sáng lên cơ thể sinh vật và con người mà em biết
- b, Quan sát hình 28.5 và mô tả cấu tạo của não bộ
- 6. Cấu tạo và chức năng của cơ quan phân tích
- Em hãy cho biết quá trình nào xảy ra hiện tượng vật lí, hiện tượng hóa học. Giải thích
- C. Hoạt động luyện tập
- Các nội dung cần có trong bản kế hoạch là gì? Có những hình thức nào trình bày bản kế hoạch?
- Tại sao 1 mol chất khí ở điều kiện thường lại có thể tích lớn hơn ở điều kiện tiêu chuẩn
- Tại sao lại có hiện tượng trên ? Điều gì đã xảy ra đối với quả bóng bay sau khi cọ xát? Liệu các vật khác khi bị cọ xát thì có gây ra những hiện tượng tương tự hay không ?